《虛擬旅游與目的地形象修正:一致性與非一致性的演化分析》由文獻回顧：一個空間建構(gòu)的視角；虛擬旅游體驗：質(zhì)量評價與模型驗證；目的地形象修正：一致性與非一致性檢驗；網(wǎng)絡鏡像下游客行為的激發(fā)過程：多情境的比較分析；旅游目的地虛擬治理：《印象·劉三姐》的網(wǎng)絡民族志分析等10章構(gòu)成。

《中國旅行服務業(yè)發(fā)展報告2015》內(nèi)容簡介：第一章旅游服務市場的規(guī)模與結(jié)構(gòu)；第二章旅行服務業(yè)的市場需求與消費行為；第三章全國旅行社產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；第四章在線旅游服務業(yè)的發(fā)展；第五章旅行服務業(yè)的創(chuàng)新；第六章旅行社等級劃分與評定國家標準專題研究；第七章旅行社行業(yè)政策導向。

《旅行社運營實務》是中職旅游專業(yè)的一門必修課程教材。《"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·新編全國旅游中等職業(yè)教育系列教材:旅行社運營實務》以目前旅游業(yè)飛速發(fā)展對高素質(zhì)人才的大量需求為契機，以職業(yè)教育中的旅游類專業(yè)為主要對象，以旅行社運營管理的實際工作為主要內(nèi)容而編寫。它是與目前職業(yè)教育改革緊密結(jié)合的產(chǎn)物，既充分立足于職業(yè)

由張璆曄主編的《旅游情景英語（新編全國旅游中等職業(yè)教育系列教材）》分為兩大部分：**部分為“入境游”，內(nèi)容涵蓋導游服務的工作程序，包括迎接客人、酒店入住、安排觀光游覽活動、購物、緊急情況處理等；第二部分為“出境游”，內(nèi)容涵蓋出境領(lǐng)隊服務的工作程序，包括旅游計劃、出入境服務、兌換服務、觀光游覽、購物活動等。本教材的編寫重

互聯(lián)網(wǎng)+旅游，當傳統(tǒng)旅游業(yè)遇到互聯(lián)網(wǎng)思維，會產(chǎn)生怎樣的化學反應？12306火車票官網(wǎng)、攜程、途牛、同程旅游、驢媽媽、淘寶旅行/去啊、去哪兒、藝龍網(wǎng)、窮游網(wǎng)、遨游網(wǎng)、悠哉網(wǎng)……他們改寫了中國傳統(tǒng)旅游市場的格局。居民旅游意愿的大幅提升、國內(nèi)旅游政策的大力扶持、產(chǎn)業(yè)資本的熱情追捧給旅游市場帶來機會無限。 《旅游電子商務理論

（否）旅游類專業(yè)知識匯編

本書以培養(yǎng)涉外導游的英語交際技能為核心，以導游工作過程為導向，以導游業(yè)務知識和導游講解為主線，主要介紹了涉外導游的工作流程，導游服務的業(yè)務知識，導游工作過程中的典型案例分析和處理，以及著名景點的英文導游講解。全書共有10個單元，每個單元由聽力訓練、情景對話、閱讀拓展、案例分析和技能訓練這5個模塊組成。每個模塊均設有相關(guān)

《旅游英語》由10個單元組成。內(nèi)容包括從接待游客到送客的整個工作過程，涉及旅游的食、住、行、游、購、娛等各方面，如登記入住、購物、用餐、觀光、求助等。每個單元由單元目標、背景知識、情景對話、拓展閱讀、實用句型、詞匯擴展和練習七個模塊組成。涵蓋了聽、說、讀、寫的基本訓練。附錄包括中國旅游景點英語詞匯、世界重要的歷史名城和

針對這一獨特的"中國現(xiàn)象"，作者通過多年的采訪、調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，經(jīng)實證研究后發(fā)現(xiàn)，在全國208處國家級風景名勝區(qū)中，零散組合類邊界案例多達76處，其中包括40處群星組合型風景名勝區(qū)，此外還有跨界類風景名勝區(qū)68處。復雜的資源結(jié)構(gòu)和空間布局，給日常管理帶來了嚴峻挑戰(zhàn)，年度面積統(tǒng)計數(shù)據(jù)也因此出現(xiàn)了巨大波動

《高級商務英語聽說（第三版）》作為“高級商務英語聽說”課程的指定教材在2008年獲得北京市精品教材稱號。教材經(jīng)過全國商務英語專業(yè)、英語專業(yè)和其他經(jīng)濟管理學專業(yè)學生的使用，受到普遍的歡迎和好評。認為教材將語言技能的錘煉和商務知識的應用達到完美結(jié)合，選課學生普遍對課程滿意度高，收獲大，認為它有效地提高了學生的語言基本