①玻璃-工藝美術(shù)-中國(guó)-清代②玻璃-工藝美術(shù)-中國(guó)-現(xiàn)代

國(guó)際一流的紙藝大師聯(lián)手打造！ 設(shè)計(jì)工作者必不可少的紙?jiān)O(shè)計(jì)指南！ 激發(fā)想象力、提升創(chuàng)造力的超級(jí)魔法書！ 帶你走進(jìn)奇思妙想的紙藝世界！ 《紙藝》揭示的是有關(guān)紙的秘密，它將告訴我們，即使是一張普普通通的彩色紙，也可以撐起整個(gè)宇宙的秘密。我們可以用紙來(lái)進(jìn)行很多創(chuàng)作，日常生活中的擺設(shè)、小禮品，影視劇作品中的紙制模型、道具

圖案是一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。何雨津、周啟鳳、文健、楊艷編著的《圖案設(shè)計(jì)》主要介紹了圖案的形式美法則、圖案的造型規(guī)律、圖案的肌理表現(xiàn)、黑白圖案、圖案的色彩搭配、圖案的運(yùn)用等基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論知識(shí)較為全面，系統(tǒng)實(shí)用，方便理解，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生裝飾性語(yǔ)言的表達(dá)能力。 本書既可供大中專院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為設(shè)計(jì)愛(ài)好者的參

《復(fù)旦卓越·育興系列教材：VIS設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》針對(duì)高等院校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生而編寫，充分考慮藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教育特點(diǎn)，把教學(xué)與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，按照當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)人才的新要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)；編者從概述、VI系統(tǒng)前期開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、VIS手冊(cè)制定五個(gè)章節(jié)來(lái)完成教材編寫，通過(guò)完成各個(gè)知識(shí)領(lǐng)

“椅子上的藝術(shù)”充分展示了帕雷德斯精良的家具生產(chǎn)傳統(tǒng)和技藝。800多家來(lái)自帕雷德斯的家具制造企業(yè)體現(xiàn)出了這個(gè)具有高超木工技藝的小鎮(zhèn)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)遺產(chǎn)，同時(shí)也為這個(gè)開(kāi)放的國(guó)度增添更多的歷史價(jià)值。葡萄牙有世界上最早的邊界線。早在5個(gè)世紀(jì)前葡萄牙人就首次與中國(guó)開(kāi)展交流，從那時(shí)起，葡萄牙文化在世界各地留下印記。葡萄牙普世和全球

《企業(yè)VI設(shè)計(jì)（第2版）》是以企業(yè)VI設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力培養(yǎng)為主的教材。本書由本書內(nèi)容包括企業(yè)VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能講解與作品賞析、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的技能實(shí)訓(xùn)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)應(yīng)用要素部分設(shè)計(jì)的技能實(shí)訓(xùn)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)手冊(cè)制定的技能實(shí)訓(xùn)與教學(xué)成果評(píng)定等內(nèi)容組成。本書以實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)意能力、設(shè)計(jì)與制作能力和職業(yè)

《廣西少數(shù)民族工藝概論》由武漢理工大學(xué)出版社出版。

中國(guó)文化博大精深，是中華民族五千年來(lái)創(chuàng)造、傳承下來(lái)的物質(zhì)文明和精神文明的總和。本套大型書系主要包括古蘊(yùn)深厚的千秋建筑、巧奪天工的古建杰作、承載歷史的文化遺跡、匠心獨(dú)運(yùn)的奇珍古寶、千年奇觀的名勝古跡、天地精華的自然美景、特色鮮明的地域文化、豐富多彩的民族風(fēng)情、淳樸濃郁的民風(fēng)習(xí)俗、別具風(fēng)采的衣食住行、獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字、異

《平面與立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材》課題分為兩大類：平面基礎(chǔ)教學(xué)大綱，立體基礎(chǔ)教學(xué)大綱。分為十二個(gè)課題：平面造型要素——初步體驗(yàn)；平面造型的基本方法——?dú)w納分析；造型元素組合與表現(xiàn)——試試看；形態(tài)演變形式與表現(xiàn)——出新意；造型的單純與豐富——常見(jiàn)話題；豐富多彩的表現(xiàn)——面面觀；關(guān)于立體造型的基本問(wèn)題——

《廣告如何顯鋒芒》主要內(nèi)容包括：迎刃一一綠城·陽(yáng)光之影響力回憶錄、在金融危機(jī)的嚴(yán)冬，開(kāi)發(fā)商欲提價(jià)約6000元。、先有創(chuàng)造奇跡的信念，才有創(chuàng)造奇跡的可能。、請(qǐng)記住，欲加之功，何患無(wú)辭。、我只是看到了人所未見(jiàn)的真實(shí)。、頂禮十方三世一切諸佛。、城市之變從此開(kāi)端一一融匯溫泉城之影響力回憶錄、發(fā)現(xiàn)重慶的“特區(qū)”。等。