本書內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維開發(fā)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與政策、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源整合、商業(yè)模式的開發(fā)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制訂、新企業(yè)的創(chuàng)立與管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事等內(nèi)容。教材精選當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)問題，結(jié)合大學(xué)生群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出合理的知識(shí)構(gòu)架，全面清晰地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和

本書主要探索提升新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值；重點(diǎn)研究人文精神與人文素養(yǎng)的歷史邏輯與理念選擇；通過對(duì)新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段大學(xué)生人文素養(yǎng)及其培育存在的問題；同時(shí)，有針對(duì)性地從教育途徑、活動(dòng)載體、文化環(huán)境三個(gè)方面提出新時(shí)代大學(xué)生人文素養(yǎng)培育的路徑優(yōu)化；深入探討構(gòu)建完備、高效、科學(xué)的新時(shí)

本專著主要內(nèi)容是實(shí)踐育人在高等教育中的作用已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可，且已經(jīng)是我國高等教育的重要組成部分。對(duì)于高校來說，積極組織開展社會(huì)實(shí)踐亦是貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要措施。因此高校思想政治教育工作者非常需要一本關(guān)于高校思想政治教育與實(shí)踐育人研究的書籍來輔助他們的思想政治教育工作，本書針對(duì)高校思想政

本書是一本湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織編寫的一部校園史事文集，圍繞著湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教育理念、校園風(fēng)貌，編選了上自院校領(lǐng)導(dǎo)、下至校園師生的有關(guān)經(jīng)院的文章。作為記載經(jīng)院師生2022年度重要活動(dòng)的紀(jì)實(shí)作品，它不但包含了重要校園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)涵蓋了經(jīng)院師生對(duì)于教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)和感悟，刻畫了一批“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”的經(jīng)院人形象，

本書內(nèi)容上基于多學(xué)科交叉思維，對(duì)國內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄，緊密結(jié)合我國教育狀況的實(shí)際，從教育管理原理、教育行政管理、學(xué)校管理三個(gè)方面入手，既闡述、探討了教育管理理論，又重點(diǎn)分析、講述了教育行政體制、政策法規(guī)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等教育行政管理實(shí)務(wù)，并結(jié)合學(xué)校管理的實(shí)際，提出了可行性的建議及具體操作方法，將理論指導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合

2023年是黨的二十大召開后的第一年，也是疫情全面放開后的第一年，國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，中國和世界都面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本書共設(shè)十個(gè)專題，圍繞中國式現(xiàn)代化、2023年全國兩會(huì)、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、法治中國、文化強(qiáng)國、數(shù)字中國、鄉(xiāng)村振興、“雙碳”戰(zhàn)略、總體國家安全觀、人類命運(yùn)共同體等專題展開。展示真實(shí)、立體、全面的中國，塑造可

本學(xué)術(shù)著作圍繞著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育這一核心問題，以文化傳承需要和教學(xué)實(shí)際需要為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)而具體地研究傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的路徑和創(chuàng)新方法。本書的研究主要分為三個(gè)方面：首先，分析總結(jié)了傳統(tǒng)文化和大學(xué)生德育的基本概念和相互之間的關(guān)系；其次，探索總結(jié)了傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的現(xiàn)狀

本書首先，對(duì)大數(shù)據(jù)以及智慧課堂等相關(guān)概念進(jìn)行界定以及對(duì)智慧課堂研究的理論基礎(chǔ)加以分析。其次，在上述理論研究基礎(chǔ)之上，建構(gòu)大數(shù)據(jù)背景下的智慧課堂，分析智慧課堂的建構(gòu)體系和優(yōu)勢，以此建立起高校智慧課堂的教學(xué)模式。再次，基于學(xué)生與教師視角采用問卷調(diào)查和訪談方式，從教與學(xué)兩個(gè)方面全面了解高校智慧課堂的運(yùn)行現(xiàn)狀，并通過問卷調(diào)查法

本書是關(guān)于高校教育管理與教學(xué)質(zhì)量管理的學(xué)術(shù)著作。本書首先以高校教育管理的內(nèi)涵與特點(diǎn)、理念與原則、改革與價(jià)值為切入點(diǎn)，審視高校教育管理的基本理論；其次主要闡述高校教育管理內(nèi)容及資源整合、高校教育管理工作、高校教育教學(xué)模式，力求為當(dāng)前高校教育教學(xué)管理的多樣化、綜合化，采取與之相適應(yīng)的現(xiàn)代科學(xué)管理手段；最后圍繞高校教育中的教

本書主要對(duì)中南大學(xué)學(xué)術(shù)建設(shè)總體概況、中南大學(xué)首屆重大學(xué)術(shù)進(jìn)展入選成果[11個(gè)，包括：空天運(yùn)載裝備鋁合金環(huán)形構(gòu)件高性能制造方法與應(yīng)用、鉬冶金新工藝(低品質(zhì)鉬焙砂制備高純鉬酸銨的清潔冶金新技術(shù))、重要皮膚疾病發(fā)病新機(jī)制與診療新技術(shù)研發(fā)、非飽和凍土理論及應(yīng)用、骨關(guān)節(jié)炎防治策略創(chuàng)新與應(yīng)用、多殺菌素A及其衍生物靶向激活抑癌蛋白A