本書通過14天寫“我的第一本日記書”、10000種“天氣”絕不重復、300篇讀后感型日記等10個日記妙招，幫助小讀者逐步掌握寫日記的要領，并打開寫作的“腦洞”。

本書內容包括：懿美形象開啟美好班級、諧美禮儀牽引和諧班級、略美日記凝聚教育能量、專美班寶點亮生命之光、惠美班風生成多彩風貌、悅美閱讀提高審美能力、斑美班本促進成事育人等。

本書涵蓋了身邊的大力士、電子搬運工、能量變變變、神奇的小室、人類的階梯、病毒與醫(yī)療、水從天上來、藍色的外衣、萬物皆有家、規(guī)矩與方圓、進可攻退可守、汽車的前世今生等主題所涉及的相關材料。本魔法盒適合小學四年級上學期使用,可與對應的教材配套使用。

本書涵蓋了會唱歌的空氣、生命之光、看不見的氣、我是誰、我們的身體、人體歷險記、地心歷險記、奇怪的地圖、生命的源泉、認識工程小專家、傳統(tǒng)文化里的科學等主題所涉及的相關材料。本魔法盒適合小學一年級上學期使用,可與對應的教材配套使用。

本書是《自然里的科學課(三年級上)》的配套實驗盒,包括12節(jié)課,主要圍繞力和運動、摩擦力、壓力、昆蟲的生長發(fā)育過程及趨光性、昆蟲的社會性、脊椎動物、海水的組成與分層、水的形態(tài)及其變化,以及垃圾分類、空氣的組成和空氣污染、定滑輪、杠桿原理等主題展開。每個主題下介紹了相關的實驗材料與實驗步驟等,旨在提高學生的動手能力,并培

本書是《自然里的科學課(二年級上)》的配套實驗盒,包括12節(jié)課,主要圍繞光學、靜電、指南針、鳥喙、變溫動物與恒溫動物、恐龍的進化、物質三態(tài)、冰塊融化、水的沸騰、貨幣、齒輪、紙等主題展開。每個主題下介紹了相關的實驗材料與實驗步驟等,旨在提高學生的動手能力,并培養(yǎng)學生在真實情境下發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。本書適合小學二年級

本書是統(tǒng)編版教材小學語文四年級上、下冊的教學設計合集。教師們依據(jù)語文課程標準,針對小學生的發(fā)展水平、認知情況、該年齡段的特征,在設計教案和課堂教學時,注重激發(fā)學生興趣、好奇心和游戲心理,將學生日常生活經驗與教學重點相結合,循序漸進地幫助他們掌握課程要點,實現(xiàn)課程目標。同時延伸擴展,讓學生在更廣闊的的空間中學習語文,實現(xiàn)

本書稿是統(tǒng)編小學語文教科書六年級上下冊的教學設計集錦。書稿按照語文教材結構分為上下兩冊;按照語文教材的單元劃分章節(jié),每個章節(jié)包括教材課文、口語交際、習作練習、語文園地、整本書閱讀等。每篇教學設計囊括教學目標、設計理念、課時安排、教學流程、板書設計幾個板塊,教學設計中注重培養(yǎng)學生的自學能力,視聽結合,結合學生學齡段特色和

本書共分三章:第一章闡述整本書閱讀的研究意義、研究現(xiàn)狀、概念界定、理論基礎等;第二章從課程建設的角度,圍繞整本書閱讀課程的目標、內容、實施要點、評價等幾個維度進行了可行性的構建;第三章則分年級呈現(xiàn)了統(tǒng)編語文教科書中涉及的部分整本書閱讀教學設計。

本書以最新修訂的新課程標準《義務教育語文課程標準》對閱讀的要求為基礎,配合部編版小學語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經典作品。本選題主要有以下特點:1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學生閱讀的經典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關的作家的其他作品,為學生提供適合每個年齡段閱讀的作品。3