本課程意在向?qū)W生提供從基礎(chǔ)到進(jìn)階的水彩畫專業(yè)知識，為學(xué)生梳理由教學(xué)團(tuán)隊長時間整理研究完成的水彩畫系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)水彩畫的學(xué)科基礎(chǔ)要求，在繼續(xù)和發(fā)展水彩畫本體語言的基礎(chǔ)上，注重差異化思維和創(chuàng)新性、時代性發(fā)展；強(qiáng)調(diào)水彩專業(yè)素質(zhì)和實踐操作能力并重的教學(xué)內(nèi)涵，以全面培養(yǎng)學(xué)生的水彩畫造型及專業(yè)創(chuàng)作能力。

本書以“蘭亭論辨”為背景，運用觀念史的研究視角和方法，以“汪中舊藏《定武蘭亭》”為研究起點和核心文本，嘗試為學(xué)界研究“蘭亭論辨”和《蘭亭序》真?zhèn)螁栴}探索新的可能。

幾百年前，水粉的足跡就已遍布世界各個角落。透納、圖盧茲–羅特列克、畢加索、馬蒂斯、大衛(wèi)·霍克尼……這些藝術(shù)史上赫赫有名的大師都愛用它來創(chuàng)作。水粉既能畫出水彩一樣的透明效果，又有油畫和丙烯那樣的遮蓋力。屢獲國際大獎的德國人氣插畫家阿廖沙·布勞敏銳地捕捉到了水粉自由多變、博采眾長的特點，在創(chuàng)作中大量使用水粉，這也幫助他塑造

本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了山水畫從古至今的演變與發(fā)展。書中精選了眾多經(jīng)典山水畫作品，將藝術(shù)珍品詳盡地呈現(xiàn)給讀者，旨在為公眾提供一個直觀目深入的學(xué)習(xí)與欣賞平臺。為保證作品的原汁原味，書中所展示的山水畫作品均經(jīng)過了精心的數(shù)字處理，確保了對原作細(xì)節(jié)的高度還原。書中還詳細(xì)描述了山水畫的創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格及文化意蘊，幫助讀者更深入地理解每

本書以漢字造型觀念與傳統(tǒng)哲學(xué)思想為基礎(chǔ)，融匯西方形式理念，對書法的空間構(gòu)成(結(jié)字、布白、行氣等)及其與作品呈現(xiàn)之關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)解析，是當(dāng)代書法空間研究奠基之作，對書法創(chuàng)作及理論研究有重要啟示。

本書收錄了SSS東京展覽的作品圖片以及展覽從策劃到落地的全記錄，是日本二次元頂級畫師對于由板繪到真實材質(zhì)的一次大膽探索。SSS是一群將自己定義為“未知價值”的創(chuàng)造者。由在動漫、游戲和輕小說等不同行業(yè)有豐富經(jīng)驗的創(chuàng)作者組成，其以團(tuán)隊形式創(chuàng)作的藝術(shù)作品，注入了每個人的才能和敏感性。米山舞畫作功底扎實，她數(shù)字化創(chuàng)作的藝術(shù)中，

本書以敦煌的歷史背景和故事為主線，通過藝術(shù)家們的臨摹作品，梳理壁畫背后的故事，以壁畫作品為主，文字為輔的形式將畫冊與科普相結(jié)合，展現(xiàn)一個全貌的敦煌。這樣的方式既有助于加強(qiáng)當(dāng)代人對敦煌的理解，也可以賦予敦煌壁畫全新的生命力。莫高窟第254窟《舍身飼虎圖》、莫高窟第257窟《九色鹿本生圖》、莫高窟220窟《觀無量壽經(jīng)變》、

本書從章草起源開始，橫向、縱向?qū)φ虏菰诟鲿r期的發(fā)展進(jìn)行類比，橫向以同時期大的書法環(huán)境作為背景，縱向以時間為節(jié)點，在橫向的類比中，分析章草在此時間段所出現(xiàn)風(fēng)格的必然性，分析章草階段性風(fēng)格成因，在縱向上梳理章草發(fā)展的軌跡和風(fēng)格變化的規(guī)律，按照斷代劃分章草的分類時期，完善章草史學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)而分析當(dāng)代章草創(chuàng)作和發(fā)展方向，闡釋章草

本書是為書法愛好者精心打造的書法普及讀物。以時代先后為順序，從先秦到清代跨度達(dá)兩千余年，對中國書法的不同時期的經(jīng)典之作進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，全書分為隸書篇篆書篇草書篇楷書篇行書篇五個部分，五十多個章節(jié)，對中國歷代書法經(jīng)典進(jìn)行賞析，圖文并茂，深入淺出，使讀者從書中能深刻領(lǐng)會書法經(jīng)典的魅力和藝術(shù)價值，并對中國書法的發(fā)展歷程有一

本書內(nèi)容包括：革命人的精神足跡(讀《陳因耕余集》郎紹君)；深耕細(xì)作經(jīng)綸手注目精心不倦翁(畢開文)；陳因作品；早期寫生與創(chuàng)作(1942-1965)；書法與繪畫(1984-2016)；陳因文集；景不盈尺游目無窮(《孫其峰扇面畫集》序)；胸有丘壑筆有新意(《孫克綱畫集》序)；藝貴獨創(chuàng)(劉奎齡畫評)等。