《中國機動車安全檢驗培訓(xùn)教材》以國家質(zhì)檢總局對機動車安全檢驗人員的業(yè)務(wù)要求為綱編寫,主要講述了汽車技術(shù)、汽車檢驗技術(shù)及設(shè)備、汽車安全技術(shù)檢驗的法律和標準及機動車安全檢驗機構(gòu)的建設(shè)和管理等相關(guān)知識。全書共十五章,第一章介紹機動車安全技術(shù)檢驗的基本概念、意義及發(fā)展,第二、三章介紹機動車構(gòu)造和基本性能,第四至九章介紹機動車檢
前所未有的精美圖片、深入淺出的詳細講解、無以倫比的巧妙構(gòu)思,構(gòu)成了這部特別的汽車工程技術(shù)普及讀物。全書共分先有輪子后有車、汽車在中國、細數(shù)世界汽車豪門、世界車壇傳奇人物、各國元首座駕、精彩車標解讀六部分。語言生動活潑,深入淺出,故事性強,可供汽車工程技術(shù)愛好者閱讀學(xué)習(xí)。
《桑塔納帕薩特系列轎車故障診斷與檢修實例(電系部分)》以問答形 式系統(tǒng)介紹了桑塔納、帕薩特系列轎車電系部分故障診斷與檢修實例。主要內(nèi)容包括汽車電系修理基礎(chǔ)知識,有觸點點火系統(tǒng)、霍爾無觸點電子點 火系統(tǒng)、火花塞、起動機、交流發(fā)電機與調(diào)節(jié)器、蓄電池、燈光與儀表設(shè)備、空調(diào)裝置等故障診斷與檢修,電系綜合類故障診斷與檢修實例。
《新概念汽車英語/高職高!笆濉币(guī)劃教材·行業(yè)英語系列》共分6個單元,每個單元由不等的課節(jié)組成,每一課節(jié)中大體包含:pictures,ArticleExplanation,NewWords,Phrasesexpressions,Notes,Practice,Handson七部分。通過本教材一定學(xué)時的學(xué)習(xí),汽車專業(yè)學(xué)
《桑塔納、帕薩特系列轎車故障診斷與檢修實例·底盤部分》以問答形式系統(tǒng)地介紹了桑塔納、帕薩特系列轎車底盤部分故障診斷與檢修實例。主要內(nèi)容包括汽車使用與安全基礎(chǔ)知識,離合器、變速器及自動變速器、驅(qū)動橋、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)(ABS)故障診斷與檢修,底盤綜合類故障診斷與檢修實例和車身結(jié)構(gòu)與附件檢修。通過閱讀《桑塔納、
《普通高等教育規(guī)劃教材·汽車專業(yè)系列:汽車電器》共分7章,第1章至第5章介紹了車用蓄電池、交流發(fā)電機及電壓調(diào)節(jié)器、起動系統(tǒng)、電子點火系統(tǒng)、汽車空調(diào)等傳統(tǒng)電器的結(jié)構(gòu)、原理及其控制系統(tǒng),第6章為車身電器及電子控制系統(tǒng),第7章為全車電路及分析識讀。《普通高等教育規(guī)劃教材·汽車專業(yè)系列:汽車電器》既注重理論的完整性,又強調(diào)實用
解生杰、陳大紅主編的《汽車維修機械基礎(chǔ)(中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)規(guī)劃教材)》在選材上結(jié)合了汽車制造與汽車維修行業(yè)的特點,綜合了汽車識圖、公差與配合、液壓傳動基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)等相關(guān)傳統(tǒng)學(xué)科的知識要點,是汽車運用與維修專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課教材,是多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用。通過本教材的教學(xué),可使學(xué)生掌握汽車機械技術(shù)的基
《高職高專汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)系列規(guī)劃教材:汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修》系統(tǒng)地講述了發(fā)動機各部分的結(jié)構(gòu)、原理、檢測及維修等方面的知識,內(nèi)容包括:發(fā)動機總論、曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、汽油機燃料供給系統(tǒng)、柴油機燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、啟動系統(tǒng)9個模塊,共34個學(xué)習(xí)任務(wù),每個任務(wù)設(shè)置了若干個學(xué)習(xí)情境。在學(xué)習(xí)情
曹立波、白忠浩、干年妃、張冠軍主編的《汽車車身結(jié)構(gòu)與設(shè)計》主要針對高等院校開設(shè)“汽車車身結(jié)構(gòu)與設(shè)計”相關(guān)課程的需要而編寫,旨在介紹汽車車身的典型結(jié)構(gòu)及其特點、汽車車身設(shè)計的基本原則、與汽車車身設(shè)計相關(guān)的一些基本知識等。其中,汽車車身典型結(jié)構(gòu)是按照貨車、客車和轎車三大類型來劃分的,便于系統(tǒng)歸納各車型的典型結(jié)構(gòu)和設(shè)計原則。
《職業(yè)教育汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:汽車機械識圖》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》,以汽車制造業(yè)典型的零件圖和裝配圖為課程載體,按照任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式編寫的。 《職業(yè)教育汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:汽車機械識圖》的基本內(nèi)容包括認識圖樣、學(xué)習(xí)用投影法