“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊，分別針對小學(xué)一年級到初中九年級各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲備情況，匯編了國內(nèi)外知名文學(xué)家、詩人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強閱讀興趣，提高寫作水平�！兑鹿邶R整的毛蟲》一書選取了莫泊�！段髅傻陌职帧贰㈠X鍾書《吃飯》、法布爾《衣冠齊整的毛

“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊，分別針對小學(xué)一年級到初中九年級各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲備情況，匯編了國內(nèi)外知名文學(xué)家、詩人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強閱讀興趣，提高寫作水平�！端�的春天》一書選取了胡適《希望》、蕭紅《天空的云》、屠格涅夫《巖石》、郭沫若《寄生樹

核心素養(yǎng)成為基礎(chǔ)教育課程改革的指路明燈，核心素養(yǎng)的落地需要通過學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)，數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的核心學(xué)科，因此，深入理解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的意義，探討基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計，是推進數(shù)學(xué)課程改革、促進數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地的關(guān)鍵。《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》堅持以先進教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標準為指導(dǎo)，以促進小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

本叢書包涵語、數(shù)、英三個學(xué)科，為使學(xué)生對教材內(nèi)容有精準把握，吃透教材，加強對基礎(chǔ)性知識的鞏固，提高在聽、說、讀、寫等方面的能力，特編寫此系列書。本書內(nèi)容根據(jù)六年級英語上冊課本內(nèi)容進行編寫，全書共6個單元，每個單元又分為單元導(dǎo)讀、單元知識總結(jié)、單元檢測三個部分，共18萬字左右。本書體例新穎，圖文并茂，解讀知識點全面清晰，

本叢書包涵語、數(shù)、英三個學(xué)科，為使學(xué)生對教材內(nèi)容有精準把握，吃透教材，加強對基礎(chǔ)性知識的鞏固，提高在聽、說、讀、寫等方面的能力，特編寫此系列書。本書內(nèi)容根據(jù)三年級英語上冊課本內(nèi)容進行編寫，全書共6個單元，每個單元又分為單元導(dǎo)讀、單元知識總結(jié)、單元檢測三個部分，共18萬字左右。本書體例新穎，圖文并茂，解讀知識點全面清晰，

本叢書包涵語、數(shù)、英三個學(xué)科，為使學(xué)生對教材內(nèi)容有精準把握，吃透教材，加強對基礎(chǔ)性知識的鞏固，提高在聽、說、讀、寫等方面的能力，特編寫此系列書。本書內(nèi)容根據(jù)五年級英語上冊課本內(nèi)容進行編寫，全書共6個單元，每個單元又分為單元導(dǎo)讀、單元知識總結(jié)、單元檢測三個部分，共18萬字左右。本書體例新穎，圖文并茂，解讀知識點全面清晰，

本書內(nèi)容包括研究報告、操作辦法和教學(xué)實踐三大板塊，每大板塊都是對小學(xué)一、二年級體育鍛煉標準實踐的深入闡述和具體的實踐內(nèi)容。研究報告主要闡釋了在一、二年級實施體育鍛煉標準的意義、實驗的研究過程。操作辦法主要分九個方面，是學(xué)校經(jīng)過長期探索而形成的基本操作模式。教學(xué)實踐收錄了慶同小學(xué)一、二年級學(xué)生專項達標鍛煉課30節(jié)，每個年

本書匯集了作者多年來組織學(xué)生開展的科學(xué)課外實踐活動案例，按照活動人員、活動內(nèi)容、活動時間、活動場地等進行分類梳理，并從活動背景、活動目標、活動過程、活動成果等方面對每個活動案例進行了詳細闡述，為一線科學(xué)教師及科技工作者開展科技實踐活動提供了范例。本書中的活動案例可操作、可復(fù)制、可推廣，具有一定實用價值。

本書是作者作為一線小學(xué)語文教師多年教育教學(xué)經(jīng)驗的凝練。在“教學(xué)雜談”“課堂擷錄”“淺研寥記”“師道隨想”“陋室余篇”“無墨之筆”等幾個篇目中，有作者結(jié)合教育教學(xué)理念與豐富實踐的思考，有真實生動的課堂實錄，有其開展的單元作業(yè)練習(xí)設(shè)計、整本書閱讀教學(xué)等教科研研究，有為人為師的感悟，還有讀書札記、文本細讀，以及對書寫方法的提

本書收錄了珠海市香洲區(qū)第十二小學(xué)老師們開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)實踐的點滴收獲，分研究論文及教學(xué)設(shè)計兩大類，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、家校共建、教育教學(xué)等方面，涉及詩詞歌賦、漢字書法、剪紙藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、中國美食、百家姓等，豐富多彩，精彩紛呈。