本書收集了四川大學學工系統(tǒng)教師及來自全校文、理、工、醫(yī)不同學科專業(yè)本科生及研究生的理論性文章、記敘性散文等文章共60余篇。全書分為三個部分，分別為“銘史方能開偉業(yè)”“紅色家風見初心”“紅色基因代代傳”。第一部分主要收錄了紅色基因傳承教育的理論性文章，對紅色基因傳承教育的內(nèi)涵要義、價值意蘊、實施路徑，紅色文化的教育機制、

本書以馬克思主義倫理學的基本原理和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在分析借鑒和吸收國內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上，界定了道德責任的概念內(nèi)涵、實質(zhì)特征與范疇領(lǐng)域，闡明了道德責任的理論淵源、生成機理和實踐要義，剖析了道德責任教育所面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與實施原則，進而提出道德治理的改進措施和提升公民責任擔當能力的實踐路徑。

《思想政治理論課實踐教學體系研究》是一本研究思想政治理論課關(guān)于實踐教學體系的專著，本書在闡述介紹現(xiàn)有的理論課實踐教學體系的基礎(chǔ)上，進一步分析了傳統(tǒng)實踐教學體系優(yōu)勢，并詳細介紹了實踐教學體系的轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究的發(fā)展歷程。同時，本書還對思想政治教學體系的現(xiàn)狀和發(fā)展進行了深入分析，指出了當前實踐教學體系中存在的問題及成因，并結(jié)

本書以城鎮(zhèn)化進程中的社會公德建設(shè)為研究對象，把社會公德建設(shè)放置在城鎮(zhèn)化的宏觀社會背景下進行研究，深入揭示了城鎮(zhèn)化與社會公德建設(shè)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，為提出城鎮(zhèn)化進程中加強社會公德建設(shè)這一課題尋找理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)；分析了我國城鎮(zhèn)化進程中社會公德領(lǐng)域的突出問題及其主要原因，指出城鎮(zhèn)化是我國推進社會公德建設(shè)的良好契機，要善于

本書以“深圳精神”為研究對象,通過對“深圳精神”的演變進行梳理和比較研究,從歷史與現(xiàn)實、共性與個性的角度出發(fā),重點對“深圳精神”的形成歷史、內(nèi)涵特點和時代價值進行研究。一方面,本研究為深圳市民以及全國各界讀者提供一部了解和感悟“深圳精神”的讀物;另一方面,本專著可以成為深圳全市范圍內(nèi)的高等院校、中職學校的思想政治教育輔

本書立足兩個百年的歷史交匯點,站在“兩個全局”的時代高地,聚焦“四個全面”探討思想政治教育公信力問題,具有重大的理論及現(xiàn)實意義,是勇于回應(yīng)實踐發(fā)展提出的“真問題”的必然要求。

為了紀念雷鋒同志，同時也為了更好地弘揚和傳承“雷鋒精神”，我們編輯出版此書。圖書由四個部分組成：第一部分為珍貴的歷史照片，包括雷鋒生前肖像照、生活照和我國領(lǐng)導人的題詞照片；第二部分由30個真實感人的故事組成，濃縮了雷鋒短暫卻又偉大的一生成長經(jīng)歷；第三部分為學習雷鋒的歷史回顧，更剖析了新時代少年兒童學雷鋒的現(xiàn)實意義

本書是“紅色廣東”系列圖書之《廣東紅色地圖叢書》的一種，是一部講述深圳紅色革命歷史的通俗文化讀物。書稿根據(jù)歷史記載、田野調(diào)查、人物訪談等資料，選取當?shù)卣�府比較認可的紅色革命遺址，包括東江縱隊紀念館等20余處。每個紅色景點下設(shè)3個欄目：紅色遺址、歷史事件、動人故事，并配手繪地圖及革命遺址圖。書稿將深圳主要革命遺址和事件用

本書是“紅色廣東”系列圖書之《廣東紅色地圖叢書》的一種，是一部講述韶關(guān)紅色革命歷史的通俗文化讀物。書稿根據(jù)歷史記載、田野調(diào)查、人物訪談等資料，選取當?shù)卣�府比較認可的紅色革命遺址，包括長征紀念館、梅關(guān)古道等20余處。每個紅色景點下設(shè)3個欄目：紅色遺址、歷史事件、動人故事，并配手繪地圖及革命遺址圖。書稿將韶關(guān)主要革命遺址和

今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習近平總書記深刻指出，60年來，學雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。60年來，一批又一批雷鋒式先進集體和模范人物葳蕤蓬勃、賡續(xù)綿延，不斷演繹著對黨、對人民、對社會主義事業(yè)的無限忠誠和無私奉獻。新時代新