隨著人工智能的發(fā)展,人機共生社會已經可以遇見。為適應未來共生社會,社交機器人需具備與人自然交互的能力。本書主要介紹如何通過人工智能方法來增強機器人的情感理解和情感交互能力,以更好地融入人類社會。首先,本書介紹了人機情感計算的相關背景、所需要的情感理論和深度學習的相關的基礎知識。其次,針對情感識別、情感表達、情感交互等任
《液相激光燒蝕及其納米材料制備應用》介紹一種*特的納米制備技術即液相激光燒蝕(laserablationinliquids,LAL)技術,以及其納米材料制備的應用。LAL技術的優(yōu)點表現(xiàn)在:①化學上“簡單、干凈”,不需要任何催化劑,屬于綠色合成,可以在溫和環(huán)境中進行諸如高溫高壓相等亞穩(wěn)相納米材料制備;②特殊的反應空間使得
《品牌包裝設計實戰(zhàn)教程》立足品牌形象塑造,通過恰當?shù)漠a品包裝設計,提升品牌價值。按照品牌包裝設計項目準備、品牌包裝設計項目實訓、品牌包裝設計發(fā)展趨勢與獲獎作品賞析組織教材內容。品牌包裝設計實訓項目模塊安排了設計案例分析、知識點、項目實訓,幫助學生循序漸進,邊學邊練,用系統(tǒng)思維開展品牌包裝設計項目任務,解決包裝產業(yè)鏈、市
有關產品材料與工藝的高職教材.綜觀人類歷史的發(fā)展,器物造型是隨著造物需要而產生的,而造物需要又是與對材料的認識而同步發(fā)展的,從一定的角度上可以說人類的文明史就是材料的發(fā)展史,人類的設計史就是對材料的使用史。所以人們通常以不同特征的材料來劃分人類不同歷史時期,例如石器時代,陶器時代、青銅器時代、鐵器時代、高分子材料時代等
本書整體上按照發(fā)展戰(zhàn)略研究、科學技術綜述、科學技術研究這三類題材,收集了丁衡高院士已公開發(fā)表的關于微米納米技術領域的講話致辭、學術報告和科技論文共36篇
資源與環(huán)境材料學/新時代資源循環(huán)科學與工程專業(yè)重點規(guī)劃教材
本教材從頻譜分析的基礎入手,通過介紹測試裝置特性,傳感器的分類與選用,典型物理量測試為學生從事包裝測試奠定基礎,本書重點對包裝容器、包裝材料及運輸包裝件性能測試進行介紹。本書分為三大部分,第二章~第五章講述包裝測試技術的基礎理論,第六章~第八章講述包裝工程中常用的物理量的測試、包裝物和運輸包裝件的測試,第九章講述虛擬儀
碳基材料改性水泥基材料
本書是根據(jù)高等院校卓越工程師人才培養(yǎng)目標,結合創(chuàng)新型工程技術人才培養(yǎng)實踐類課程教學的特點,參照當前有關技術標準編寫而成的。本書分為三章,分別介紹了3D打印基礎知識、3D打印工藝過程以及3D打印創(chuàng)新設計。為幫助讀者迅速掌握3D打印設計方法及操作流程,每章均設計了豐富的案例,案例的敘述淺顯易懂,便于讀者實際操作。本書可作為
本書共九章.第一章主要論述了設計心理學的概況;第二章、第三章分別論述了感覺、知覺、需要與設計之間的關系;第四章論述了設計心理學的動機問題;第五章主要從設計心理學的角度,分析創(chuàng)造能力是什么及如何培養(yǎng)設計師的創(chuàng)造能力;第六章主要論述了設計與情感;第七章、第八章、第九章分別系統(tǒng)地介紹了審美心理、社會文化心理現(xiàn)象及設計師個體心