《新編第二語言習得概論》系統(tǒng)介紹了第二語言習得研究領域的基本知識和研究成果，從語言學、心理學、社會文化及課堂教學等視角簡要闡述了該領域的基本概念和理論。全書涉及20余種二語習得理論模式，其中包括連接/涌現(xiàn)模式、基于使用的語言習得模式、中介語語用學、語法習得等新內(nèi)容。全書語言通俗易懂，例證豐富，練習設計注重知識的應用和實
一直以來，我們以聽話的方式被教育，卻又以說話的方式被考核，這很尷尬。我們所學的東西無不以表達為指向，他人對我們的看法也幾乎都以表達為依據(jù)，可是作為*直接表達方式的說話，卻始終處于極其邊緣的地位，這也很尷尬。 尷尬之所在，正是機會所在。況且，在成功所需要的一切因素里，相較于出身、機遇、精力、智力、意志品質，我們*能控制的
本書結合翻譯學和認知科學的理論和方法，研究不同素質的譯者（專家譯者、熟手級非專家譯者、學徒級非專家譯者等）在處理翻譯中的一些疑難問題（即面對不確定性翻譯項目）時的心理過程。本書分析了不同譯者的不確定性管理策略和翻譯過程中的認知模式，對于辨識翻譯專長的特征與屬性、了解翻譯能力的發(fā)展條件和翻譯專長的獲得與保障，進而應用于翻
24位來自各行各業(yè)、各年齡層的學員，在樂嘉門下，有的從演講門外漢，修煉成獨當一面的演說家；有的是以說話為職業(yè)的口才高手，蛻變成演講高手；有的放下芥蒂和矜持，與痛苦的過去徹底告別；有的改變錯誤的演講習慣，從優(yōu)秀走向精進。他們將得自樂嘉的演講六字真言傾囊詮釋，只為閱讀這本書的你，能學會用語言的力量，釋放自己，從自卑走向自信
《符號學關鍵術語》(KeyTermsinSemiotics)一書旨在介紹符號學領域的一些關鍵術語、學者和著作，是一本符號學的入門書，也是一本實用手冊。
《饋贈的社會符號學/符號學譯叢》從文化史的角度對饋贈這一矛盾結構的道德潛力和綜合潛力進行分析，借此希望對人們熟悉的事物進行闡釋和重新整合，以給讀者帶來啟發(fā)。《饋贈的社會符號學/符號學譯叢》共分四部分內(nèi)容：第一部分是關于饋贈在當下的動機、場合和情感規(guī)范；第二部分將檢視那些被遺忘了的社會理論維度；第三部分將基于文明論和知識
幽默是一種有趣、生動、實用的口才藝術�！队哪c口才全集》匯集了古今中外名人的幽默智慧，精心挑選近500個幽默案例，介紹幽默的方法，陶冶幽默的心態(tài)，感受幽默的魅力，為你打開一扇認識幽默、運用幽默、享受幽默的窗口。
《語言政策》是外研社“語言資源與語言規(guī)劃叢書”中一本。2012年年底叢書的首本《語言規(guī)劃與語言政策的驅動過程》推出后，頗受好評。《語言政策》是該領域的綜合性著作，從基礎研究（定義、理論與概念）、研究發(fā)現(xiàn)、語言政策研究到研究資源，論述系統(tǒng)、全面，是語言政策研究的重要文獻，可讀性很強。
隨著中國外語教育事業(yè)的迅速發(fā)展，外語教育界每年都有許多事件發(fā)生，它們從不同角度影響著我國的國家外語能力與公民外語素質的提高。本系列報告自2011年起，每年對我國外語教育各個領域的重要事件、活動和發(fā)展進行了全面、系統(tǒng)的梳理、簡述和總結，以期定期記錄我國外語教育的發(fā)展過程，全景展現(xiàn)外語教育現(xiàn)狀�！�2015中國外語教育年度報
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