在借鑒國內(nèi)外反欺凌研究的最新理念基礎(chǔ)上，針對中小學(xué)不同階段學(xué)生的心理特點，以大南的成長為主線，通過多個性格各異的人物設(shè)置，講述他們在成長過程中的反欺凌故事。在故事評析模塊，通過再現(xiàn)故事中的欺凌者、被欺凌者和旁觀者的心路歷程，引導(dǎo)讀者自我測評，思考合理的應(yīng)對方式；同時，選取與章節(jié)故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件

《愛要大聲說出來》是南寧三中建校125周年的獻禮之作，是精選了南寧三中四大校區(qū)125篇優(yōu)秀學(xué)子在國旗下的演講稿，匯編而成的一部青春洋溢的書籍。書中每一篇演講稿都是學(xué)子們心靈的回響，是他們對黨和國家的深情告白。本書共分為我們超愛祖國媽媽請黨放心，強國有我青春派就要這么干奮斗的青春需要導(dǎo)航千萬不要當(dāng)法盲愛要大聲說出來六個篇

高中版狀元筆記+高效學(xué)習(xí)方法全集

本書由珠海市第一中學(xué)物理科組開展課例研究的成果匯編，也是珠海市學(xué)科教研基地的研究成果，本書作者在知識發(fā)生過程教學(xué)的理念下，從情境教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)等過程教學(xué)的重要教學(xué)特征和關(guān)鍵問題入手，將知識打碎重組再將知識結(jié)構(gòu)化，理清其內(nèi)部的邏輯層次關(guān)系，實現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建，讓核心素養(yǎng)在課堂有效落地，形成優(yōu)秀的高中物理課例

本書分為理論探索和教學(xué)實踐兩部分，內(nèi)容包括：深度學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)向深度學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)設(shè)計、走進魯迅的世界——《從百草園到三味書屋》、感受熾熱的愛國心——《土地的誓言》等。

本書共六章,內(nèi)容包括:普通高中多樣化發(fā)展的背景與現(xiàn)狀、區(qū)域普通高中多樣化發(fā)展的內(nèi)涵與特征、區(qū)域課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)推進普通高中多樣化發(fā)展的原理與價值、區(qū)域課程領(lǐng)導(dǎo)力推進普通高中多樣化發(fā)展的整體規(guī)劃等。

本書系深圳市光明區(qū)教育科學(xué)研究院陳雨亭博士主持的深圳市教育科學(xué)2022年度規(guī)劃課題(成果培育類)“區(qū)域校本教研質(zhì)量提升機制研究”(立項編號cgpy22009)的階段性成果。在《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標準》(2017年版，2020年修訂)以及《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》發(fā)布的背景下，教師如何進

本書以中職學(xué)生安全教育為主題，從中職生角色轉(zhuǎn)變開始，重構(gòu)中職生安全意識。圍繞校園安全、防溺水、交通安全、消防安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、防范黃賭毒、做好性防護、做好傳染病防治、心理健康教育、防校園欺凌、自然災(zāi)害應(yīng)對、職業(yè)安全防護、增強國家安全意識等方面，深入淺出地進行系統(tǒng)的安全學(xué)習(xí)，針對對象緊扣中職生身份，圍繞學(xué)習(xí)生

《中學(xué)化學(xué)實驗研究與創(chuàng)新》是高等師范院�；瘜W(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門教學(xué)實踐能力培養(yǎng)基礎(chǔ)課，這門課程與《化學(xué)教學(xué)設(shè)計與實踐》課共同構(gòu)成師范生教學(xué)實踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。本書主要內(nèi)容包括“中學(xué)化學(xué)實驗研究、中學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)、中學(xué)化學(xué)演示實驗研究、中學(xué)化學(xué)探究性實驗研究、中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗研究”、“中學(xué)化學(xué)課外活動實驗研究”、“

《中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析》立足中學(xué)化學(xué)課程標準，基于中學(xué)化學(xué)課程標準要求分析中學(xué)化學(xué)教材的編寫、結(jié)構(gòu)等特點，為中學(xué)化學(xué)教學(xué)實踐提供指導(dǎo)。《中學(xué)化學(xué)課程標準與教材分析》可作為本科化學(xué)專業(yè)的化學(xué)課程標準解讀或者中學(xué)化學(xué)教材分析類課程的參考資料，也可以作為化學(xué)學(xué)科教學(xué)研究生和中學(xué)化學(xué)教研人員、中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)研究的資料。