本套教材為國家衛(wèi)生和計劃生育委員會十三五規(guī)劃教材、全國高等職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫堅持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學成果和融合教材的編寫理念。本教材主要介紹了生物化學基本理論知識和技能，教材中設置了學習目標、特色欄目、思維導圖、思考題等，同時設置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼，注重五個

《生物化學》教材共15章，包括緒論、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、遺傳信息的傳遞與表達、細胞信號轉(zhuǎn)導、肝的生物化學、水和電解質(zhì)代謝、酸堿平衡的調(diào)節(jié)。本教材在內(nèi)容上更加貼近專業(yè)并與職業(yè)崗位需求緊密接軌，針對人才培養(yǎng)的定位與需求，調(diào)整、精煉、完善教材內(nèi)

項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材主干課配套輔導用書，以全國醫(yī)學院校教學大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學工作且具有豐富臨床教學經(jīng)驗的專家教授編寫而成。

1項目為全國高等教育五年制臨床醫(yī)學專業(yè)教材主干課配套輔導用書，以全國醫(yī)學院校教學大綱為依據(jù)，以中國醫(yī)藥科技出版社“全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍本，由國內(nèi)一流院校長年從事一線教學工作且具有豐富臨床教學經(jīng)驗的專家教授編寫而成。

本書共分兩個部分：第一部分是生物化學常用實驗技術(shù)，闡述了生物化學一些常用的實驗技術(shù)，包括普通實驗技術(shù)、分光光度技術(shù)、電泳技術(shù)、透析及膜分離技術(shù)、層析技術(shù)、色譜技術(shù)、離心技術(shù)及核酸分離純化技術(shù)；第二部分是生物化學實驗，主要包括26個實驗項目，分為三個部分，生物大分子的分離、質(zhì)量及活力檢測和活性成分分析。

全書內(nèi)容主要包括：緒論、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素、糖代謝、生物氧化、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、遺傳信息的傳遞、肝膽生化，水與無機鹽、分子生物學及生物化學實驗等內(nèi)容。供臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學技術(shù)類及相關醫(yī)學專業(yè)學生使用。

本書第7章，主要內(nèi)容包括：糖酵解模型的建立和研究進展、n維Neumann邊界條件的糖酵解模型的平衡解、一維Neumann邊界條件的糖酵解模型的圖靈分歧、一堆Neumann邊界條件的糖酵解模型的Hopf分歧、一堆Neumann邊界條件的糖酵解模型的有限差分法、一堆固定邊界條件的糖酵解模型的平衡解、附錄。

生物大分子研究方興未艾，藻膽蛋白是一種古老的水溶性色素蛋白，屬于生物大分子，具有獨特的組成、結(jié)構(gòu)、特性和功能，是研究生物大分子結(jié)構(gòu)、活性構(gòu)象、自組裝、能量傳遞以及光合作用機理的理想材料。商品化的藻膽蛋白已經(jīng)廣泛用作天然色素、熒光試劑等，同時藻膽蛋白還顯示出良好的藥用價值，如抗氧化、抗病毒、腫瘤抑制、免疫增強等作用。但是

國家蛋白質(zhì)科學研究（上海）設施（NFPS）是我國為適應對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的重大基礎科學研究需要，把蛋白質(zhì)科學研究推向世界一流水平，在十一五和十二五期間興建的國家重大科技基礎設施，它擁有九大系統(tǒng)的先進科學儀器裝置和大型成套設備。本書圍繞該設施建設的目的意義，規(guī)劃、審批、建筑安裝和測試驗收過程，各個系統(tǒng)的具體設備配置、性能

生物化學過程工程學(BPE)是通過利用生物資源，借助生物學特有方式，以工藝、設備等工程系統(tǒng)，制備生物產(chǎn)品的一門學科.從產(chǎn)品設計、實驗室研究、開發(fā)到產(chǎn)業(yè)化的過程是一個復雜的系統(tǒng)工程，通過運用工程學原理，將目標產(chǎn)物(TP)生產(chǎn)相關的物理、化學、生物過程單元操作組合成理論明晰、技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、環(huán)境友好、生產(chǎn)安全的集成化生