喬曉光，中央美院教授、油畫家、剪紙藝術家、作家，如果算上為中國剪紙申遺而四方奔走的十年經歷，他又可以稱作社會活動家。20世紀的最后十幾年，喬曉光沿著黃河的流向，深入村莊，踏上民間藝術考察的漫漫長途。有時孤身上路，有時追隨其導師楊先讓、靳之林諸先生的腳步，有時則帶領著他自己的學生。這是中國傳統(tǒng)村莊集體消亡前的最后一段歲月

中華文化也叫華夏文化、華夏文明，是中國各民族文化的總稱，是中華文明在發(fā)展過程中匯集而成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是中華民族歷史上各種物態(tài)文化、精神文化、行為文化等方面的總體表現(xiàn)。中華文化是居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色而內涵博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)良文化，

中華文化也叫華夏文化、華夏文明，是中國各民族文化的總稱，是中華文明在發(fā)展過程中匯集而成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是中華民族歷史上各種物態(tài)文化、精神文化、行為文化等方面的總體表現(xiàn)。中華文化是居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色而內涵博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)良文化，

在班級中，黑板報是一道亮麗的風景線，是同學們獲得知識和教益的重要途徑，也是同學們施展才華的舞臺，更是班級對內對外的一個宣傳窗口。它承載著班級的各類信息，是所有同學交流和關注的焦點。因此，辦好黑板報是老師和全班同學的一項重要工作。

本書旨在記錄名家登峰之路，鑒賞當代藝術珍品。由閻夫立、朱文立、任星航、何浩莊、高水旺、王玲、柴戰(zhàn)柱、郭泰運、王素花、秦竹林等10位藝術家傾情創(chuàng)作，展示了異彩紛呈的鈞瓷、汝瓷、官瓷、鄭商瓷、絞胎瓷、唐三彩、澄泥硯、木版畫、汴繡、絹藝等民間工藝品。

本書分為三大部分，第一部分概括地講解了圖案的歷史、分類、用途等基礎理論知識；第二部分為實踐應用部分，結合知識點，將圖案與裝飾在現(xiàn)在藝術設計中運用以實踐項目的形式表達出來；第三部分為作品賞析，介紹相在優(yōu)秀作品。

本書是根據國內外最新專業(yè)資訊和國內家具企業(yè)對家具人才的需求而編寫的一本專業(yè)書籍，以設計基礎理論為主導，從設計程序入手，理論聯(lián)系實際開展階段性探討，通過大量案例講解和剖析不同的家具設計方法。讀者可以把本書當成一本案例工具書，在不同的項目或主題中找到合適的設計，也可以作為一本指導手冊，在進階案例中掌握設計的基本步驟和創(chuàng)意技

作者在中國傳統(tǒng)的民間藝術中找到突破口，并且深入淺出，用簡單的方式和語言教會孩子們學會欣賞這些民間藝術，并且從中找到靈感，學會運用一些民間藝術的技法或者表現(xiàn)形式盡心藝術創(chuàng)作，有利于幫助當代的兒童了解傳統(tǒng)藝術，提高審美趣味。

本書首先對民間器具研究進行了學術史梳理，確定本研究的理論基礎，并提出問題。主體部分使用民具組合、民具群等概念對該族群的民具進行了描述性分類研究。然后從該族群所處的環(huán)境出發(fā)，通過對民具的結構和形制，制作工藝和使用，民具的流通、儲存、生命史等內容的考查和分析，研究民具和人以及自然環(huán)境的互動，探討圍繞民具所形成的文化。后討論

本書分為六章，內容包括：平面構成概述、形式美基本法則、基本要素與構成方式、形的構成關系及應用、形的構成形式——規(guī)律性、形的構成形式——非規(guī)律性。