本書內(nèi)容講述：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和居民生活水平的不斷提高，養(yǎng)殖業(yè)成為我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。畜禽養(yǎng)殖業(yè)在過去的脫貧攻堅(jiān)工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，在接下來的鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮的作用將更加凸顯。在大扶貧大脫貧戰(zhàn)略背景下，我國(guó)許多養(yǎng)殖基地向西部地區(qū)大量轉(zhuǎn)移，貴州已成為我國(guó)畜禽產(chǎn)品的主要生產(chǎn)與供應(yīng)基地，發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)成為

本書是研究團(tuán)隊(duì)近15年來研究成果的系統(tǒng)總結(jié)，在梳理土壤重金屬高光譜遙感探測(cè)機(jī)理、探索機(jī)理與反演方法的有機(jī)結(jié)合方面具有一定創(chuàng)新性，將反演方法在實(shí)驗(yàn)室光譜、野外光譜、圖像光譜進(jìn)行了多層次多研究區(qū)較為充分的驗(yàn)證。

本書在大量實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上，客觀、系統(tǒng)地分析評(píng)估了云南全省各州(市)的生態(tài)安全現(xiàn)狀，找出了各地生態(tài)安全存在的問題，提出了加強(qiáng)生態(tài)安全建設(shè)的對(duì)策建議，對(duì)促進(jìn)全省生態(tài)文明建設(shè)，維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全，走高質(zhì)量綠色發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)排頭兵，建設(shè)中國(guó)最美麗省份具有重要意義。本書研究人員在整理、調(diào)研、收集大量經(jīng)濟(jì)、社

本書共7章，內(nèi)容包括：緒論、水環(huán)境承載力評(píng)估預(yù)警方法體系、遼河流域概況與控制單元?jiǎng)澐帧⒘磷雍予F嶺市控制單元水環(huán)承載力評(píng)估預(yù)警、社河臺(tái)溝控制單元水環(huán)境承載力評(píng)估預(yù)警、細(xì)河于臺(tái)控制單元水環(huán)境承載力評(píng)估預(yù)警、遼河流域控制單元污染物與水質(zhì)輸入響應(yīng)分析可視化。

生態(tài)文明建設(shè)與城市空間優(yōu)化城市的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，目前在我國(guó)城鎮(zhèn)化水平不斷提升，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下，也出現(xiàn)了許多相關(guān)問題。城市包容大眾的同時(shí)，環(huán)境遭到破壞，空間格局混亂，失去城市特色等問題十分嚴(yán)峻，而這些也成了我們當(dāng)下要解決的首要問題。本書從城市生態(tài)建設(shè)、空間規(guī)劃方式與利用方法這幾點(diǎn)出發(fā)，為我國(guó)城市

本書以浙江省耕地全域的1：5萬土壤地球化學(xué)調(diào)查20余項(xiàng)指標(biāo)近500萬條土壤地球化學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合1：25萬多目標(biāo)地球化學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，統(tǒng)計(jì)了不同行政區(qū)、成土母質(zhì)、土壤類型、地貌類型、水系流域和土地利用類型的土壤元素環(huán)境背景值和土壤元素地球化學(xué)基準(zhǔn)值，并分析了影響土壤元素環(huán)境背景值分布的主要因素。本書同時(shí)提出

生活垃圾分類是社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解,能夠加強(qiáng)小朋友科學(xué)垃圾分類的意識(shí)和能力,促進(jìn)垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小紅是專門收集有害垃圾的垃圾桶,她原本性格溫柔,可在對(duì)戰(zhàn)有害垃圾時(shí)就變得一點(diǎn)兒都不溫柔了。只見她張

生活垃圾分類是社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解,能夠加強(qiáng)小朋友科學(xué)垃圾分類的意識(shí)和能力,促進(jìn)垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小綠是專門收集廚余垃圾的垃圾桶。他最近有個(gè)煩惱--擔(dān)心自己會(huì)變得越來越胖。小區(qū)里年糕家、豆豆家、安

生活垃圾分類是社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解,能夠加強(qiáng)小朋友科學(xué)垃圾分類的意識(shí)和能力,促進(jìn)垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小藍(lán)是專門收集可回收垃圾的垃圾桶。他每天每天都很努力地收集著“垃圾”--廢紙、塑料、玻璃、金屬和布

生活垃圾分類是社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)的標(biāo)志和要求,也是生活教育不可缺少的一部分。本系列圖書以擬人化的寫作手法,將生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解,能夠加強(qiáng)小朋友科學(xué)垃圾分類的意識(shí)和能力,促進(jìn)垃圾分類文明理念的廣泛傳播。小灰是專門收集其他垃圾的垃圾桶。不知道為什么,他越來越討厭自己的工作,每天都收集塵土、磚瓦、陶瓷、