我的職業(yè)認(rèn)知翻翻書(3),是專為3-6歲孩子打造的職業(yè)認(rèn)知翻翻書,書中介紹了工人、農(nóng)民、律師、記者、醫(yī)生、設(shè)計師6個常見職業(yè)。抓住幼兒職業(yè)啟蒙黃金期,呈現(xiàn)不同職業(yè)面貌,幫助兒童快速了解不同職業(yè)的特點(diǎn),培養(yǎng)初步的職業(yè)意識。 大跨頁情境設(shè)計,直觀呈現(xiàn)不同職業(yè)的日常工作場所和具體內(nèi)容。書中內(nèi)含25個翻翻機(jī)關(guān),調(diào)動孩子動手翻閱
我的職業(yè)認(rèn)知翻翻書(2),是專為3-6歲孩子打造的職業(yè)認(rèn)知翻翻書,書中介紹了家政服務(wù)人員、廚師、售貨員、快遞員、理發(fā)師、司機(jī)6個常見職業(yè)。抓住幼兒職業(yè)啟蒙黃金期,呈現(xiàn)不同職業(yè)面貌,幫助兒童快速了解不同職業(yè)的特點(diǎn),培養(yǎng)初步的職業(yè)意識
我的職業(yè)認(rèn)知翻翻書(1)是專為3-6歲孩子打造的職業(yè)認(rèn)知翻翻書,書中介紹了消防員、警察、軍人、飛行員、運(yùn)動員、老師6個常見職業(yè)。抓住幼兒職業(yè)啟蒙黃金期,呈現(xiàn)不同職業(yè)面貌,幫助兒童快速了解不同職業(yè)的特點(diǎn),培養(yǎng)初步的職業(yè)意識。 大跨頁情境設(shè)計,直觀呈現(xiàn)不同職業(yè)的日常工作場所和具體內(nèi)容。書中內(nèi)含32個翻翻機(jī)關(guān),調(diào)動孩子動手翻
本書貫徹以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念,將知識融于崗位工作過程中,學(xué)生通過完成各項幼兒游戲活動工作任務(wù),可以直接獲取實踐行動中的知識和操作經(jīng)驗。全書將幼兒游戲活動常見的六個類型典型職業(yè)活動設(shè)置為六個學(xué)習(xí)情境,分別為指導(dǎo)幼兒角色游戲、指導(dǎo)幼兒結(jié)構(gòu)游戲、指導(dǎo)幼兒表演游戲、指導(dǎo)幼兒智力游戲、指導(dǎo)幼兒體育游戲、指導(dǎo)幼兒音
本書的主要介紹了學(xué)前兒童科學(xué)教育的概述、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的方法、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的資源,非幼兒園場所的學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童科學(xué)游戲活動、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動中的數(shù)學(xué)認(rèn)知和學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的評價等內(nèi)容。在編寫的過程中立足教育教學(xué)實
本書是莫源秋教授的全新力作,是他多年幼兒園班級管理研究沉淀。共六章,解答了幼兒園班級管理的68個關(guān)鍵問題。包含正確認(rèn)識幼兒園班級管理幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒行為管理幼兒園家長工作的開展幼兒園班級保教工作師幼互動。 全書以問答形式展開,詳細(xì)解答了幼兒教師在班級管理中遇到的問題,有助于提升幼兒教師班級管理的能力。
《3-6歲兒童STEAM趣味活動》先介紹了STEAM教育的重要性及用游戲化的方式開展STEAM教育的理念,再介紹全書的整體框架,然后分門別類的呈現(xiàn)了58個活動案例,以及相應(yīng)的活動拓展內(nèi)容。58個活動的設(shè)計基于幼兒的興趣,每個活動包括:活動準(zhǔn)備(介紹活動開展所需要的材料)、像什么家一樣講話(用適合幼兒的方式介紹相關(guān)領(lǐng)域的
蒙臺梭利早期教育與教具操作
本產(chǎn)品包含了以下兩本書對應(yīng)的視頻資料,具體如下。1.《幼兒園音樂教學(xué)園本培訓(xùn)課程》58個視頻(含專家講授視頻、教學(xué)研討視頻、教學(xué)活動視頻等)。2.《從模仿到創(chuàng)造幼兒園音樂教學(xué)能力提升導(dǎo)學(xué)手冊》(上、下冊)30個教學(xué)活動視頻(包括奏樂、歌唱、律動)。
在開展以繪本為線索的幼兒主題活動時,除了可以利用繪本開展語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域活動外,還可以充分挖掘繪本中的教育價值,合理開展其他領(lǐng)域活動。但一些幼兒園僅停留在指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的階段,沒有充分挖掘繪本的多元價值。本書就教師如何解讀繪本、挖掘繪本教育價值、設(shè)計以繪本為線索的主題活動做了活動設(shè)計、心得經(jīng)驗、教育故事等方面的分享