本書共7冊(cè),包括:《為了建構(gòu)》《標(biāo)的物的言說》《世界如此寂寞》《執(zhí)手帖》《一紙禪》《豈止是回到康德》《閱讀自己》。
文中收錄精致散文200篇,共分15輯。所選篇目皆是近十年《鐵路建設(shè)報(bào)》(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN61-0020)副刊刊發(fā)過的優(yōu)秀散文(包含部分小小說)作品。這些文章精致、含蓄、意境優(yōu)美,語言生動(dòng)活潑,哲思盎然,富有濃厚的生活氣息和細(xì)膩的感情色彩,它的廣大博深、它的赤誠坦蕩、它的率真質(zhì)樸、它的圓融通達(dá)、它的絢麗多彩、它細(xì)膩的觀
本書為記事類型的散文集,作者以其個(gè)人的成長經(jīng)歷為線索,將個(gè)人與集體、私人情感與家國情懷相結(jié)合,以細(xì)膩的描繪、平實(shí)而雋永的文筆回顧了其作為20世紀(jì)五六十年代生人從出生至退休的奮斗經(jīng)歷,充滿鮮活的人物形象和生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。作者的職業(yè)生涯從小學(xué)教師到黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部,再到市政府黨組成員、市政府辦公室主任,最后至高校黨委書記,
本書是一部個(gè)人散文集。作者是一名學(xué)前教育工作者,書中所收錄的作品,或長或短,或?qū)嵒蛱,均是與作者的工作有關(guān),真實(shí)記錄了作者在幼教工作中的所見所思所想。如和孩子們之間的互動(dòng),和孩子一起做游戲,讀書、做手工、外出郊游等活動(dòng),生動(dòng)記錄了自己工作的狀況和心得。同時(shí)作者還記錄了自己在國外做幼教的一段經(jīng)歷,講述了印尼幼教的特點(diǎn)、方
本書主要介紹了作者50歲開始的成長歷程。以日記的形式記錄了作者2018年承擔(dān)白銀區(qū)工作室主持人以來和工作室老師們,在統(tǒng)編教材的課堂中如何自我成長、團(tuán)隊(duì)成長、專業(yè)成長中一步步改變自己,提升自我。成為教育部名師領(lǐng)航工程張艷平名師工作室核心成員以后,成為一名幸福教師,逐步成長為一名優(yōu)秀的教育工作者。這本書帶給一線教師的是激勵(lì)
本書精選了作者近年來創(chuàng)作的三十六篇作品。全書分為“親情”“歲月”“哲思”“紀(jì)實(shí)”“小說”五個(gè)小輯。作者摯愛生養(yǎng)自己的故土,把內(nèi)心豐盈的情感,以紀(jì)實(shí)和非紀(jì)實(shí)文字形式,用細(xì)膩優(yōu)美的筆調(diào),展現(xiàn)在讀者面前,給人以無限溫情和美好情感。作者始終堅(jiān)信“文學(xué)能夠鼓舞、啟迪、引領(lǐng)、美化、成熟、溫暖”每位讀者,文字中永遠(yuǎn)流淌著奔涌不竭的美
《老河》是一本散文集。全書以作者童年時(shí)期在鄉(xiāng)間成長的趣事為主要素材,對(duì)記憶中重要的人、有趣的事,以及當(dāng)?shù)氐奶厣L(fēng)俗,以散文為形式,表達(dá)了自己獨(dú)特的感受。那些最令人難忘的時(shí)刻,珍藏在作者的記憶中。書稿整體質(zhì)量較高,其中的幾篇散文如《母親的愿望》《分的趣事》《三姐》等文被配樂朗誦后,在喜馬拉雅電臺(tái)等反響極佳!短稍诓荻馍峡
該書為一本散文作品集。作者是在一線的教育工作者。從事小學(xué)教育工作二十余年。在二十多年的教育工作中遇到不同的學(xué)生,不同的家長。每天面對(duì)各種各樣的教育問題。與其他老師不同的是,作者一邊用心從事教育工作一邊思考,特別是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了生命教育以后,將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育工作中,有了新的突破和進(jìn)展。再到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,運(yùn)用《道德經(jīng)
房州古城,地處神農(nóng)架、武當(dāng)山兩大世界級(jí)名山之間,歷史悠久,是《詩經(jīng)》的發(fā)源地之一,是“中國詩經(jīng)文化之鄉(xiāng)”,歷史文化厚重,尤以詩經(jīng)文化、忠孝文化遺存最多。在時(shí)空的交集中,燦爛的文化與壯美的山水相輝映,房縣千百年前就形成了“房縣十景”的格局:二龍戲珠、銀線穿珠、粉河種玉、溫泉霧蒸、鳳崗凝秀……本書反映房州十景的美麗風(fēng)光與深
箱清的散文創(chuàng)作,從清秀雋永到質(zhì)樸腴厚再到激進(jìn)深邃,打上鮮明的時(shí)代印記,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。本書收錄朱自清的經(jīng)典散文作品30余篇,其中有《背影》《荷塘月色》《匆匆》等膾炙人口的名篇名作。朱自清散文的核心是一個(gè)“真”字:用真摯的感情,寫真實(shí)的見聞和感受,記寫真實(shí)的景物