本書包括詩(shī)的果實(shí)、那些輕輕的美文、住進(jìn)心窩的故事、黑科技拍了拍你等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語，每篇選文都有較詳細(xì)的閱讀分享。這些導(dǎo)語和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽地
本書收納的古詩(shī)詞結(jié)合教育部小學(xué)語文教材統(tǒng)編標(biāo)準(zhǔn)中使用的彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詩(shī)詞名篇，有針對(duì)性地選取經(jīng)典篇目，提升小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。詩(shī)詞釋義則充分汲取經(jīng)典詩(shī)詞中講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義等精華和營(yíng)養(yǎng)，以詩(shī)育人，傳承精髓，弘揚(yáng)真善美。
本書主要內(nèi)容,和美教育概述,和美文化-讓生命在和美中綻放,構(gòu)建和美課程-和而不同,上真達(dá)美等。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”系列指示精神，按照中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)部署安排和濟(jì)寧市委、市政府要求，濟(jì)寧市關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織編寫了“濟(jì)寧市青少年教
本書闡釋了語文與生活教育的關(guān)系，并在一個(gè)個(gè)的案例中，體現(xiàn)語文中的生活教育，生活中的語文學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐案例中反思，提出新的問題，帶給讀者對(duì)語文與生活教育更多的關(guān)注與思考，開展課程開發(fā)、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式等各類典型案例研究，提出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和危機(jī)干預(yù)措施，研究語文教育“生活化”實(shí)踐成效最大化的機(jī)制和體制保障措施。
本書是“自然里的科學(xué)課”系列中的一冊(cè),針對(duì)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期,匹配新課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域,具體包括12個(gè)主題,即身邊的能量、探秘超能黏液、熱血彈彈球、神奇的小室、人類的階梯、病毒與醫(yī)療等等。均通過小雪鸮的角色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索,能夠引起小孩子的興趣,教會(huì)他們自然科學(xué)知識(shí)。
“自然里的科學(xué)課”其中一冊(cè),本冊(cè)包括4個(gè)單元12個(gè)主題,如無力不運(yùn)動(dòng)、摩擦神燈、看不見的手、可愛小憨憨、奇妙的昆蟲、從鱗甲到霓裳、藍(lán)色芭蕾舞、春秋知冷暖、時(shí)間的意義、凈空小衛(wèi)士、光榮升旗手、中國(guó)加速度等,內(nèi)容設(shè)置很好地匹配了《新課標(biāo)》的教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)主題活動(dòng)約需1個(gè)課時(shí)展開。編寫組還為了方便教師教學(xué),提供了相關(guān)培訓(xùn)、相
我?guī)е老仓楹途磁逯猓粴庾x完劉明蓉老師的書稿《語文教育的踐行與反思》。全書共六章，圍繞著當(dāng)前語文教育諸多熱點(diǎn)和前沿性問題進(jìn)行思考，并作了較為深入的討論。我相信，這些“反思”對(duì)廣大語文教育工作者，無疑會(huì)有極大的啟發(fā)意義。拜讀劉明蓉老師集腋成裘完成的書稿，我有以下幾點(diǎn)感受：首先，作者善于捕捉語文教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)
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