“在那一年，我問(wèn)他們每個(gè)人，是否想過(guò)死亡，想到這個(gè)是否會(huì)感到害怕。幾乎所有人都對(duì)第二個(gè)問(wèn)題做出了否定的回答�；畹锰�久讓他們害怕；而死亡可以解決活得太久的問(wèn)題。他們晚年的智慧之一是承認(rèn)死亡和變老是生活的一部分。只有年輕人認(rèn)為自己不會(huì)死，或者變老是發(fā)生在別人身上的事�！薄�—約翰·利蘭如果活得足夠長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)

拳擊手、宇航員、超人，這些男子漢形象，仿佛他們從來(lái)不會(huì)哭，不會(huì)沮喪，不會(huì)把事情搞砸。知名插畫師基斯·奈格利，卻用畫筆將他們不為人知的另一面展現(xiàn)了出來(lái)，拳擊手在沒(méi)有人的后臺(tái)緊張，超人在摩天大廈的樓頂落淚……繪本打破對(duì)男子漢的傳統(tǒng)認(rèn)知，即使再?gòu)?qiáng)大的人，也有一系列細(xì)膩情感，并且鼓勵(lì)孩子們將它們表達(dá)出來(lái)。

小男孩眼里，爸爸看上去很普通，他每天按時(shí)做家務(wù)、耐心照顧他。不過(guò)，他還是發(fā)現(xiàn)了不一樣的地方，家里的架子鼓、墻上的滑板、待售的摩托車，這些都昭示著爸爸從前是一個(gè)很酷的人。那爸爸身上到底發(fā)生了什么呢？著名插畫師基斯·奈格利，用反差強(qiáng)烈的畫面，讓讀者和小男孩一起揭開(kāi)答案。原來(lái)，一切都是因?yàn)椤案笎?ài)”。

《生命的故事》是凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)得主、《小房子》作者。一部演繹地球與生命進(jìn)程的美麗詩(shī)篇。作者潛心八年創(chuàng)作。全書以五幕劇的形式講述生命的發(fā)展歷程，兼具知識(shí)和趣味性，是不可多得的一部科普?qǐng)D畫書佳作。

沙鄉(xiāng)年鑒

本書是一部非虛構(gòu)文學(xué)作品，以第一人稱講述作者從胃出血險(xiǎn)些喪命到摔倒癱瘓，此后又身患癌癥，兩年時(shí)間內(nèi)，他經(jīng)歷了生死之變，也經(jīng)歷了艱難的康復(fù)之路，最終實(shí)現(xiàn)了從癱瘓到站立的奇跡。文稿敘事流暢，節(jié)奏快捷，可讀性強(qiáng)，有插圖和視頻二維碼，便于讀者對(duì)照康復(fù)，其重要的價(jià)值在于為身患絕癥的患者和家屬、殘疾人提供了一個(gè)勵(lì)志范本。

梅森迫不及待地要出發(fā)了。今天是一年中最棒的日子——他的生日!今晚,他要在他最喜歡的地方——自然歷史博物館——開(kāi)過(guò)夜派對(duì)!梅森跟好朋友佐伊和威爾,已經(jīng)準(zhǔn)備好探險(xiǎn)了。梅森的父母把大家領(lǐng)進(jìn)了博物館……

小男孩生日的時(shí)候，父母送他的禮物是一本書而不是他期待中的玩具，他悶悶不樂(lè)。深夜，他騎上了一頭雄獅，他們一路飛馳，來(lái)到紐約公共圖書館。在那里，書籍仿佛被施了魔法一樣，從書架上一躍而下，搭建起男孩熟悉的故事場(chǎng)景：一會(huì)兒是比得兔的故事，一會(huì)兒又變成了極地特快。當(dāng)書的神奇表演呈現(xiàn)出男孩已故的爺爺?shù)纳碛�，以及爺爺耐心地帶領(lǐng)小男孩

本書是一本主題是關(guān)于友情的兒童繪本。面對(duì)一次集體出游目的地的選擇,小熊咘咘、小鳥啾啾和小蝸牛鼻涕三個(gè)好朋友該如何決定,完美的地方到底在這邊還是在那邊呢?三個(gè)小伙伴性格不同,咘咘和啾啾活潑開(kāi)朗、善于表達(dá);蝸牛鼻涕安靜又智慧,是個(gè)行動(dòng)派。最后他們決定相互關(guān)心、相互體諒,認(rèn)識(shí)到只要好朋友們?cè)谝黄鹜嫠?哪里都是完美的地方。紐約

“9·11”作為哈貝馬斯所說(shuō)的“首次具有歷史意義的世界事件”，不僅深刻影響了全球的地緣政治和公共生活，也極大改變了21世紀(jì)美國(guó)文學(xué)的面貌。本書將“9·11”事件和與之有關(guān)的文學(xué)作品，如《墜落的人》《特別響，非常近》《轉(zhuǎn)吧，這偉大的世界》《拉合爾茶館的陌生人》《黃鳥》等，放在一個(gè)更寬廣的歷史語(yǔ)境下進(jìn)行解讀。作者一方面發(fā)掘