語(yǔ)言是文化的組成部分，其演變、使用和表達(dá)方式就必然受到所處文化環(huán)境的影響和制約。過(guò)去人們?cè)诜�譯教學(xué)中往往注重詞、句和篇章譯法的學(xué)習(xí)和關(guān)注，而對(duì)翻譯中文化內(nèi)涵的處理的討論顯得重視不夠。因此，對(duì)中外文化翻譯的研究尤為迫切�！吨型馕幕�翻譯與英語(yǔ)教學(xué)研究/學(xué)術(shù)文庫(kù)》試圖從分析中外文化的淵源和差異入手，闡明中西語(yǔ)言在文化影響下的

《陳宗明文集》為作者的論著選輯，分上下兩編：上編自然語(yǔ)言邏輯研究，下編符號(hào)學(xué)研究。以時(shí)間為主線，輔以內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，在某種意義上類似于一本專著。上編自然語(yǔ)言邏輯研究，既有一系列的專題研究，也有作為自然語(yǔ)言邏輯學(xué)科的系統(tǒng)理論。前者包括思維形式與語(yǔ)言形式、邏輯與語(yǔ)境、概念與詞義以及辯論推理、文章邏輯和修辭式推論；后者包括供自然

《言語(yǔ)治療學(xué)（供康復(fù)治療學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)等專業(yè)用）》屬于康復(fù)治療學(xué)專業(yè)核心課程之一，適用對(duì)象主要有康復(fù)治療專業(yè)本科生（必修課）、針灸推拿專業(yè)康復(fù)方向以及中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生（主要為選修課）；本課程的主要內(nèi)容包括：言語(yǔ)與語(yǔ)言的專業(yè)區(qū)分、正常語(yǔ)音的聲學(xué)特征、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的解剖與生理基礎(chǔ)、語(yǔ)言交流的心理基礎(chǔ)；言語(yǔ)障礙、語(yǔ)言障礙、聽(tīng)

你的第一本口才書

本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書以我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)及司法解釋為依據(jù)，吸收民法學(xué)研究的新成果，結(jié)合實(shí)務(wù)，根據(jù)法學(xué)專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)闡述民法的基本知識(shí)、基本理論和基本制度。

本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，在精確闡述新聞評(píng)論寫作理論知識(shí)的同時(shí)，加入了豐富的新聞評(píng)論實(shí)訓(xùn)案例，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性、實(shí)用性和時(shí)代性。本書共十章，涉及新聞評(píng)論的傳播價(jià)值、學(xué)習(xí)策略、新聞評(píng)論的本質(zhì)特點(diǎn)、社會(huì)作用，新聞評(píng)論的分類與寫作，新聞評(píng)論的要素、論證、選題、立意、謀篇，廣播電視評(píng)論，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論等內(nèi)容。

《語(yǔ)言的突破/卡耐基全集》被譽(yù)為“克服憂慮獲得成功的必讀書”和“世界勵(lì)志圣經(jīng)”。這本充滿智慧和力量的作品能讓你了解自己，相信自己，充分開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在身心里尚未利用的能量，并發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，去開(kāi)拓成功幸福的新生活之路。

中外語(yǔ)言文學(xué)與社會(huì)文化研究:第三輯

生活中很多女人都面臨著這樣的無(wú)奈：明明想要跟人親近，卻不知如何表達(dá)；明明心中不愿，卻不知道如何拒絕；明明思慕對(duì)方，卻不懂得表白；明明意見(jiàn)很中肯，卻不知如何說(shuō)才能讓領(lǐng)導(dǎo)接受；明明心意是好的，卻被別人當(dāng)成驢肝肺……女人可以不漂亮，但不能不會(huì)說(shuō)話。錦心繡口的女人，才能在職場(chǎng)上、在朋友圈里八面玲瓏，

情商高就是會(huì)說(shuō)話，會(huì)溝通就是情商高。行事不可任心，說(shuō)話不可任口。 智者說(shuō)話，是因?yàn)樗麄冇性捯�說(shuō)；愚者說(shuō)話，則是因?yàn)樗麄兿胝f(shuō)。 不說(shuō)話，是你*的長(zhǎng)處，不聽(tīng)人說(shuō)話，卻可能是你的致命傷。 一、人性：痛苦才是快樂(lè)的源泉。因此，當(dāng)你感覺(jué)痛苦時(shí)，請(qǐng)安靜地享受它，因?yàn)檫@只不過(guò)是快樂(lè)要來(lái)的前奏。你擁有的*重要的奢侈品，不是那些物質(zhì)，不