本書主要分析了新課程數(shù)學(xué)教法的理論,提出了新課程數(shù)學(xué)教學(xué)的多種方法及教學(xué)模式,并選編了一些有一定思路、深度的心得體會(huì)和成功的具體案例。還特別介紹了一些學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法、老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、多媒體直觀教具輔助教學(xué)的實(shí)例和切實(shí)可行的教學(xué)片斷,為新課程的實(shí)施及順利進(jìn)行提供了實(shí)用性、操作性強(qiáng)的方法、模式。本書適用于

《教育教學(xué)研究理論與實(shí)踐：保山師專2007年教學(xué)論文集》收錄的論文在教育教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐等方面進(jìn)行了可貴的研究和有益探索，與各高校同仁共勉。