5G融合智能家居，實(shí)現(xiàn)家居產(chǎn)品萬(wàn)物互聯(lián)，讓智能家居走進(jìn)千家萬(wàn)戶。5G助推智能家居，讓家居生活更加“智慧”。5G賦能智能家居，為您開(kāi)啟精彩紛呈的數(shù)字化家居體驗(yàn)！

本書(shū)總結(jié)了現(xiàn)代應(yīng)急呼吸道傳染病醫(yī)院快速建造技術(shù)與總承包管理——武漢火神山醫(yī)院建造實(shí)踐，包括歷程回顧、特點(diǎn)與創(chuàng)新、現(xiàn)代傳染病應(yīng)急醫(yī)院綜合設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代傳染病應(yīng)急醫(yī)院綜合施工技術(shù)、現(xiàn)代傳染病應(yīng)急醫(yī)院運(yùn)維技術(shù)以及思考與建議章節(jié)。其中現(xiàn)代傳染病應(yīng)急醫(yī)院綜合設(shè)計(jì)技術(shù)包含選址研究、布局設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)及用水無(wú)害化處理設(shè)計(jì)、病房模塊化設(shè)計(jì)

本教材共包括12個(gè)教學(xué)單元，分為緒論、上篇：建筑構(gòu)造和下篇：建筑設(shè)計(jì)原理。其中上篇包括民用建筑構(gòu)造概述、基礎(chǔ)與地下室、墻體、樓地層、垂直交通設(shè)施、屋頂、門(mén)窗、變形縫8個(gè)教學(xué)單元，下篇包括建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、依據(jù)和程序、民用建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和民用建筑課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)3個(gè)教學(xué)單元。本教材配備豐富的數(shù)字資源，可掃碼免費(fèi)使用。為方便教

本教材按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編寫(xiě)，充分考慮了高職院校土建施工類(lèi)專業(yè)對(duì)學(xué)生應(yīng)具備的建筑構(gòu)造的要求，內(nèi)容組織突顯實(shí)用性。本教材根據(jù)《高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求》和新的《民用建筑設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50352—2019等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分9個(gè)教學(xué)單元，內(nèi)容包括：緒論、基礎(chǔ)與地下室、墻體、樓地層、屋頂、門(mén)窗

本教材是一本集《建筑識(shí)圖》和《建筑構(gòu)造》課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)于一體的高職高專建筑工程類(lèi)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)教材，意在解決兩個(gè)問(wèn)題：一是根據(jù)職業(yè)類(lèi)學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，增加建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程輔助教學(xué)資源，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生空間想象和思維能力、領(lǐng)悟建筑構(gòu)造知識(shí)、盡快適應(yīng)行（企）業(yè)用人和職業(yè)崗位需求的目的；二是采用新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)

本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)做一體化的設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握BIM制圖標(biāo)準(zhǔn)、建筑構(gòu)造和施工圖表達(dá)、建筑信息模型的應(yīng)用。全書(shū)分為七個(gè)教學(xué)單元，主要內(nèi)容包括：BIM基礎(chǔ)，主要介紹BIM技術(shù)的發(fā)展、特點(diǎn)和在建設(shè)全過(guò)程中的應(yīng)用；Revit基本操作，主要介紹Revit工作界面和基本功能，學(xué)習(xí)視圖的控制方式和圖元基本工具的使用；建筑模型的創(chuàng)建流程，

本課題以我國(guó)養(yǎng)老住區(qū)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題為基礎(chǔ)，通過(guò)調(diào)研和分析老年公寓及適老化住宅滿足老年人的生理和心理需求為出發(fā)點(diǎn)，分別從：1、各類(lèi)適老化建筑設(shè)施的類(lèi)型和空間功能布局設(shè)計(jì)研究。2、養(yǎng)老住區(qū)設(shè)施室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住功能配置與老年心理影響因素研究。3、各類(lèi)設(shè)施建筑室內(nèi)的全裝修：（1）包括設(shè)施建筑規(guī)模；（2）功能空間分區(qū)及功能布局；

本書(shū)介紹了全世界8個(gè)著名的溫室建設(shè)和翻修案例，涉及多個(gè)類(lèi)型的溫室，并在其中介紹了溫室的歷史和發(fā)展。在最后一章，作者總結(jié)了溫室的發(fā)展規(guī)律和未來(lái)趨勢(shì)，溫室一定會(huì)朝著植物更奇特、博物性展示、功能多樣化、更加智能化、植物與文化的有機(jī)融合、體驗(yàn)式的探索互動(dòng)的方向發(fā)展。最后，作者對(duì)未來(lái)展覽溫室的建設(shè)思路提出了大膽的構(gòu)想。

本選題首先系統(tǒng)分析了影響西北牧區(qū)居住建筑的外部環(huán)境因素，得出居住建筑系統(tǒng)內(nèi)部與外部環(huán)境之間的相互關(guān)系。并通過(guò)深入的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，提出按照綠色建筑設(shè)計(jì)方法探索該地區(qū)牧民定居點(diǎn)居住建筑模式化的解決方案；接著對(duì)該地區(qū)牧民定居點(diǎn)聚落的演變及居住建筑演變進(jìn)行深入分析，得出決定本地區(qū)居住建筑形式及演變的系統(tǒng)關(guān)系。并提出了

本書(shū)為《中國(guó)建筑教育》·“清潤(rùn)獎(jiǎng)”大學(xué)生論文競(jìng)賽2016年和2017年競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品的全方位呈現(xiàn)。本書(shū)的亮點(diǎn)在于，針對(duì)每一篇獲獎(jiǎng)?wù)撐�，編輯部同時(shí)邀請(qǐng)競(jìng)賽評(píng)審委員、論文指導(dǎo)老師、作者本人以及多位特邀評(píng)委，分別對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，剖析每篇論文的突出特點(diǎn)，同時(shí)側(cè)重提出論文提升和改進(jìn)辦法的建議。希望這樣一份扎實(shí)的耕