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近幾年來(lái)，在各學(xué)段的教育中，無(wú)論教師、學(xué)校還是家長(zhǎng)，都十分注意提升孩子的動(dòng)手能力，通過(guò)動(dòng)手提高孩子思維的積極性，開(kāi)放孩子思維的空間，積極培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，較好地滿足了孩子個(gè)性和創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的需要。在探索科學(xué)的道路上，動(dòng)手能力尤為重要，比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明都是動(dòng)手能力的體現(xiàn)，也是“

填字游戲既鍛煉了智力，也舒緩了心情；既可以一個(gè)人自?shī)首詷?lè)，體會(huì)一個(gè)個(gè)題目被攻克的喜悅，也可以三五好友一起推敲，在爭(zhēng)論中比試一下各自的聰明度和知識(shí)量。這套填字游戲書(shū)包含的內(nèi)容非常豐富，涵蓋天文、地理、歷史、成語(yǔ)、古詩(shī)詞、文學(xué)作品、英語(yǔ)、娛樂(lè)、體育、財(cái)經(jīng)、軍

《小朋友學(xué)圍棋》是兼顧兒童學(xué)習(xí)圍棋興趣的一本啟蒙教材。書(shū)中運(yùn)用大量?jī)和�的語(yǔ)言并用各種形象比喻來(lái)解釋圍棋基本知識(shí)，實(shí)踐證明這樣的教學(xué)方法容易被兒童所接受，這也是《小朋友學(xué)圍棋》與同類圍棋入門書(shū)的區(qū)別。《小朋友學(xué)圍棋》深入淺出，圖文并茂，適合學(xué)習(xí)圍棋的小朋友們閱讀。

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《象棋入門與提高：象棋布局精要》打破以往布局書(shū)死記硬背定式套路的模式，從第一步棋的選擇和含義講起，通過(guò)講解棋手在布局階段的思路、戰(zhàn)術(shù)意圖和著法實(shí)現(xiàn)過(guò)程，逐步展開(kāi)布局定式，層次鮮明。并通過(guò)介紹布局定式發(fā)展演進(jìn)過(guò)程和手順選擇，教授讀者如何自我研究學(xué)習(xí)布局新著。力求使讀者擺脫背譜的煩惱，輕松記憶布局定式，并能根據(jù)棋局的需要靈

《國(guó)際象棋詞典（修訂本）》最初于1986年由上海辭書(shū)出版社出版，中國(guó)國(guó)際象棋著名活動(dòng)家、棋藝作家林峰編著。本社于2009年邀請(qǐng)國(guó)際大師、清華博士殷昊協(xié)助技術(shù)修訂與資料增補(bǔ)工作，共同完成新編《國(guó)際象棋詞典》。轉(zhuǎn)瞬數(shù)年又過(guò)，戰(zhàn)云紛飛的棋壇諸多重大資訊亟需更新，為此，本社邀請(qǐng)林峰、殷昊師徒兩代棋人再度聯(lián)袂，完成本部新版《國(guó)際

《棋牌博弈志》由內(nèi)江師范學(xué)院體育學(xué)院副教授顏下里撰寫，本志對(duì)中國(guó)古代棋牌博弈項(xiàng)目，大凡重要者無(wú)不收集，從而彌補(bǔ)了以往項(xiàng)目遺漏過(guò)多、不能反映其基本面貌的不足。而且本志也加強(qiáng)了域外資料的收集，使得項(xiàng)目?jī)?nèi)容加充實(shí)。如從英國(guó)托馬斯·海德1694年出版的《東方局戲》中，不僅獲悉了古代中國(guó)棋牌博弈項(xiàng)目外傳的某些細(xì)節(jié)，而且收得一些至

本書(shū)主要介紹了中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)滎陽(yáng)。滎陽(yáng)市歷史文化燦爛悠久，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。滎陽(yáng)被認(rèn)定為中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)可謂實(shí)至名歸。滎陽(yáng)是中國(guó)象棋文化的始源地。近年來(lái)，為了傳承保護(hù)象棋文化，滎陽(yáng)市采取了多種措施：舉辦中國(guó)象棋文化節(jié)；建成了全國(guó)*的象棋文人公園和象棋館，并舉辦了象棋文化論壇。