本書是校企合作開發(fā)的理實一體、育訓結(jié)合、課崗融通、項目驅(qū)動的新型立體化教材。教材以一家中型科技公司一個月的經(jīng)濟業(yè)務為主線,分出納、財務會計、成本會計、稅務會計、財務經(jīng)理五個崗位引導學生進行仿真綜合實訓,旨在培養(yǎng)學生財稅業(yè)務的處理能力、工作協(xié)調(diào)能力及嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標。本書按照現(xiàn)代企業(yè)需求設置

本書從理論夠用、適度出發(fā)，主要闡述會計的基本理論、基本方法和基本操作技能。由于確認、計量、記錄和報告是會計工作的根本，因而本書在概括闡述會計基本理論和會計工作組織的基礎上，主要闡述了會計核算的基本原理和操作技能，重點是借貸記賬法的原理和實務以及賬務處理程序。

本書在系統(tǒng)介紹會計的基本理論、基本技能和基本核算方法的基礎上，簡化了純手工核算的部分內(nèi)容，增加了會計信息系統(tǒng)中的信息處理流程描述，設計了貼近學生的引導性案例及案例分析，并配套編寫了相應的習題及參考答案。

本書內(nèi)容包含7個實驗：原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制、日記賬的登記、總分類賬和明細分類賬的登記、科目匯總表核算組織程序、財務會計報表的編制、財務會計報表的分析，每個實驗內(nèi)容包含：實驗知識預習、實驗項目內(nèi)容、模擬實驗材料。

本書系統(tǒng)地講解了會計學基礎的相關知識,以會計核算方法為導向,結(jié)合會計核算賬務處理程序,系統(tǒng)介紹了會計的基本概念、會計要素、會計等式、會計科目和賬戶、記賬方法、借貸記賬法的運用、賬戶分類、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務會計報告、會計核算賬務處理程序、會計檔案管理以及會計機構(gòu)和會計電算化等內(nèi)容。各章中安排有大量的案例、

本書以用友軟件ERP-U8V10.1為財務應用操作系統(tǒng),堅持理論知識與實踐操作并重的原則,對財務會計模塊——賬務處理系統(tǒng)、薪酬管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、應收/應付系統(tǒng)、會計報表編制,進行了全方位的理論講解及操作介紹。

本書選取典型學習子情境安排教學內(nèi)容,以培養(yǎng)學生的會計崗位能力為核心,開展理論實踐一體化教學,在詳細闡述了資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及所有者權益變動表編制方法的基礎上,運用比較分析法、趨勢分析法、比率分析法和綜合分析法等方法對企業(yè)會計報表進行了分析,同時對企業(yè)的償債能力、盈利能力、營運能力和發(fā)展能力等方面進行了分析

本教材首先從管理會計實踐發(fā)展的歷史角度,介紹了國內(nèi)外管理會計工具方法產(chǎn)生和不斷發(fā)展的過程,隨管理會計實踐發(fā)展而不斷產(chǎn)生的對管理會計師的職業(yè)能力需求,以及我國現(xiàn)行的管理會計制度框架。以此為基礎,以8個企業(yè)為例,從不同角度描述和分析了相關管理會計工具方法在企業(yè)中的具體應用,這些企業(yè)分屬不同的行業(yè)領域,行業(yè)背景和企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

本系列教材是高校教師和企業(yè)會計專家共同編著完成,具有以下特色:1.體現(xiàn)了鮮明的崗位化階梯式特色。這種體現(xiàn)崗位化階梯式特色的會計仿真實訓教材正是目前很多高校長期想解決但又未能很好解決的問題。2.會計實務的標準化流程標識。突出會計工作規(guī)范化的意識,本教材對每一筆業(yè)務的規(guī)范處理流程,給出了清晰的指示。3.體現(xiàn)了國家最新財稅政

教材對標職業(yè)技能等級標準與專業(yè)教學標準,實現(xiàn)書證融通聚集職業(yè)工作領域,著重以中小型商品流通企業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為例,依托信息技術條件下的新會計智能手段,運用大數(shù)據(jù)與會計的管理方法,突出現(xiàn)代新興的結(jié)算支付方式,創(chuàng)新教材形式,在《企業(yè)財務會計》傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的基礎上,開發(fā)這本新型活頁式教材,做為輔助與補充,強化企業(yè)典型業(yè)務的操作