《光榮艱巨的歷程：機要人員工作生活紀實》是一本真實、樸素的革命回憶錄。書里記述了和老一輩革命家他們自己的工作、戰(zhàn)斗生活。讀者可以從中看到這些一向被稱作“無名英雄”的人們的作用和無私奉獻、艱苦奮斗的革命精神。

本書匯集了77、78、79級大學生對40年前參加高考，通過上大學改變個人命運、實現個人理想，為國家發(fā)展做出貢獻的真實回憶與切身感受。作為一個被時代選中的群體，新三屆大學生的命運與國家的改革發(fā)展歷程緊密相連，他們在書中寫下了獨一無二的高考與大學往事，還原了當年參加高考與大學校園生活的真實面貌。本書不僅是一代人的回憶錄，更

感人至深，跌落谷底再重生的真實趨光故事。 作者田定豐以故事的形式，講述了自己曾經的悲慘遭遇。不同于一般人的天真、快樂和幸福，他小時候面對的是爸爸不定期的毒打和媽媽對此的無能為力。幸運的是，他遇到了一位好老師，老師告訴他：你爸打你的時候，一定要跑，念書就是向前跑，一定要向前跑。他時刻記得這句話，并通過自己的努力，跑向了光

《回味人生武春生從藝實錄》為前北京戲曲學校已故校長武春生學戲、演戲、參加戲曲教學以后所做的戲曲傳承方面的一些文字和劇作品合集，加上他的回憶錄共同構成《回味人生武春生從藝實錄》內容。此外他在不同時期的照片、手稿、教案等資料也放在書中。全書內容充實，特別是作者關于戲校學習、對熱愛京劇藝術，為傳承和教育京劇學生、樹立典范的老

全書共分為五章，包括初到盤錦、艱苦生活、知青群體、我的經歷、難忘人物等。描述了作者青年時在盤錦的生活經歷。

本書主要講述七十年代出生的作者自七歲到二十歲之間，所經歷的成長歷程。作者通過回憶的方式，講述了八十年代皖南地區(qū)的農村生活、風土人情、社會變革，以及那些早已經喪失掉了的延續(xù)了千年的農村傳統文化。進入了九十年代的初期，隨著國內打工潮的興起，廣大農村青壯年們紛紛涌向大城市。而對于那些初入城市的打工人群而言，城市除了有繁華與希

我的高考 我的大學——遵義師專一九七七級中文班高考四十年紀念文集

80年代的童年和70年代的少年，單純，雀躍，匱乏亦豐富著�；貞浭菍嶓w的更高形式，回憶過去并不代表老去，那些逝去的畫面，我想是可以以另一形式存在，落入手心。麥浪著的《都80年代了你咋還這么老土》通過作者筆下勾勒的舊物，重現80、90年代生活方式和精神狀態(tài)，以喚起一代人的記憶，溫暖浮躁的心。

《我的回顧/三江人民抗日斗爭歷史叢書》既是一部愛國主義的教材，又為東北抗聯史研究提供了翔實的史料。特別是把以佳木斯市為中心的三江地區(qū)14年抗日斗爭史系統聯結起來，為佳木斯市抗日斗爭、“東北小延安”兩張輝煌的歷史“金名片”添光增色，對佳木斯市革命歷史文化傳承具有重要意義。

本書分為三部分。第一部分“上路”，主要講述為從事黨的對外工作所做的準備，包括從童年到出國留學的經歷。第二部分“非洲篇”，介紹參與中國共產黨對非交往與合作的全過程。第三部分“近鄰篇”，記述從事對南亞、東南亞等周邊國家工作中的故事。