領導干部禮儀讀本：黨政機關及國企員工禮儀實用工具書本書從工作與生活兩個角度介紹禮儀知識，上篇進入領導干部的工作之中，全面細致介紹在各種公務活動中，領導干部應遵守的禮儀規(guī)范。下篇將日常生活中禮儀知識切換到領導干部的日常生活，讓你在生活中也能做到有禮有節(jié)。

兒童校園生活總離不開競選班長的話題，兒童領導力的培養(yǎng)也是成長中的一個重要環(huán)節(jié)。 《超人班長的錦囊》一書，作為兒童成長致勝兵法系列中的一冊，選取古代兵法智慧中與兒童成長所需的領導力有關的核心精髓，針對兒童在校園生活中作為班長或者競選班長所需要的能力，及可能遇到的情況，選取32個針對性場景，用兵法中的32個重點條目，逐一

本書超越了已有領導特質(zhì)理論研究對特質(zhì)的靜態(tài)觀，運用案例研究方法，基于張瑞敏等五位企業(yè)領導者的案例探索了領導特質(zhì)的演化及其過程中的類型關系與呈現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了領導特質(zhì)的一致型、逆向型及組合型三種演化模式，發(fā)掘了類型特質(zhì)之間的關系及其對領導的作用，揭示了領導特質(zhì)的呈現(xiàn)機理以及領導特質(zhì)演化與呈現(xiàn)之間的關系。從演化與呈現(xiàn)兩個方面對領

本書是鄭伯壎教授對其過去數(shù)十年來的領導研究的總結。透過實際案例，以科普的語言將領導的內(nèi)涵與精神介紹給大眾理解，讓讀者了解華人文化情境下的領導風格、這種風格的文化來源與內(nèi)涵，以及對領導效能的影響。

本書基于互動及社會化視角，建構了中國情境下的一種本土**角色—市場政略家。發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)**者兼容“市場”與“政略”兩種功能，兩者相互包容與促進，“市場”中有“政略”（如面向市場時的政治敏感、市場規(guī)則中的企業(yè)謀略、企業(yè)執(zhí)著中的民族抱負），“政略”中有“市場”（如政治敏感中的市場敏感、企業(yè)謀略中的市場規(guī)則遵循、民族抱負下的

《領導力的自我修煉：從經(jīng)典動畫到領導力的非凡之旅》以經(jīng)典領導力理論為主線，并以世界上受大家喜愛的經(jīng)典動畫電影作為樣本，來解釋、分析如下三個問題：為什么要開發(fā)領導力？如何培養(yǎng)和開發(fā)領導力？有哪些實用的開發(fā)領導力工具？希望讀者隨著這些經(jīng)典動畫人物跌宕起伏的故事，一起來了解他們各自鮮活的個性，感受他們的快樂、悲傷和恐懼，去體

題管理是四大管理模式之一。它是以解決問題為導向，以挖掘問題、表達問題、歸結問題、處理問題為線索和切入點的一套管理理論和管理方法。也可以說，問題管理就是借助問題進行的管理。本書從領導者常遇到、感頭痛的58個“疑難雜癥”問題入手，緊貼當代官場職場實際，分為領導者自己的問題、下屬的問題、上下級關系問題、班子問題、激勵和團隊管

隨著技術發(fā)展和組織變革，越來越多的女性走出家庭，進入工作場所，她們所承載的女性**力成為推動組織發(fā)展的重要力量。然而，女性**崛起的過程往往困難重重，面臨著來自外部或內(nèi)部、有形或無形的種種障礙。其中，女性管理者不能對自身的性別身份與**身份形成一致的認同，這是影響女性**力發(fā)展的主要內(nèi)部障礙。性別-**身份融合代表一種

●《指揮大師的領導課》提供了一種特殊的領導力視角，為乏味的管理學界吹來了一股清風。領導者像什么？領導者像舞臺上的指揮家，而偉大的指揮家無一不是管理大師。在成長為領導者之前多數(shù)人做的都是細分的技術崗，而一旦走上領導者的舞臺，就會發(fā)現(xiàn)過去賴以生存的核心競爭力已無法滿足當下的管理需求。如何于無聲中創(chuàng)造和諧、激發(fā)團隊潛能、共創(chuàng)

本書借鑒和吸收了現(xiàn)代企業(yè)和職能部門中許多管理學方面的實踐經(jīng)驗，同時參考了西方一些先進的管理學理論，從實際出發(fā)，結合大量鮮活事例，從不同方面將識人、用人、管人這三大藝術的一般規(guī)律和知識以及實際的操作方法和應該注意的問題，做了深入淺出的分析和講解。