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本教材適用于高等職業(yè)院校機械設(shè)計制造類相關(guān)專業(yè)核心課程的教學。教材以AutoCAD2024中文版為軟件平臺，共分教程和習題兩個部分：教程部分選擇了典型的題目逐級深入地闡述了CAD繪圖的操作方法和技巧，主要內(nèi)容為繪制直線元素的圖形(不標注尺寸)、繪制四個相切圓的圖形、繪制菊花形圖形、繪制平面圖形、繪制軸零件圖、繪制圓盤零

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網(wǎng)絡(luò)空間國際規(guī)范有助于約束各方行為，促進全球網(wǎng)絡(luò)空間治理體系的穩(wěn)定。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間國際規(guī)范離不開國際組織的深度參與。本書旨在研究國際組織在網(wǎng)絡(luò)空間國際規(guī)范建設(shè)中的作用，借助類型化方法，將網(wǎng)絡(luò)空間國際規(guī)范劃分為網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)則與網(wǎng)絡(luò)空間標準兩類；將國際組織劃分為政府間國際組織、非政府國際組織、地區(qū)性國際組織以及功能性國際組織四

本書以網(wǎng)絡(luò)社會排斥為出發(fā)點，深入剖析了信息時代背景下大學生網(wǎng)絡(luò)攻擊的根本原因，構(gòu)建了解釋網(wǎng)絡(luò)攻擊生成的刺激-催化模型，并采用實驗法和縱向設(shè)計，系統(tǒng)地揭示了網(wǎng)絡(luò)社會排斥、道德推脫與大學生網(wǎng)絡(luò)攻擊間的因果關(guān)系及變化規(guī)律。本書不僅豐富了網(wǎng)絡(luò)心理學的理論體系，而且為預防和干預個體網(wǎng)絡(luò)攻擊行為的出現(xiàn)提供了科學的依據(jù)，對進一步構(gòu)建

為推進人文社科研究更好地適應數(shù)字時代和人工智能，本書力求系統(tǒng)探索基于大數(shù)據(jù)的知識圖譜在人文社科領(lǐng)域的理論發(fā)展與實踐應用。本書通過對大數(shù)據(jù)和知識圖譜技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和相關(guān)理論的系統(tǒng)梳理，提出了人文社科領(lǐng)域知識圖譜的構(gòu)建特征與設(shè)計原則，以中國神話數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)為例，進行了包括數(shù)據(jù)檢索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、關(guān)聯(lián)探索和隱性路徑發(fā)現(xiàn)等在內(nèi)的多

本專著從網(wǎng)絡(luò)空間國際治理的概述出發(fā)，分析各國的治理經(jīng)驗，總結(jié)治理模式。然后進一步細分重要的網(wǎng)絡(luò)空間治理領(lǐng)域，如空間基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，針對每一個具體領(lǐng)域的治理問題進行分析。最后，從總體上對治理的參與主體進行研究，探討如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間治理的命運共同體，以及展望未來的治理的新趨勢。

計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教程是計算機網(wǎng)絡(luò)理論課程重要的實踐補充，只有在實驗的基礎(chǔ)上，學生才能夠更好地理解計算機網(wǎng)絡(luò)的理論知識。本書利用GNS3、Wireshark和Python3軟件設(shè)計了一系列的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，其中包含部分網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。本書分為7章，按照實驗準備、數(shù)據(jù)鏈路層實驗、網(wǎng)絡(luò)層實驗、運輸層實驗、應用層實驗的順

本書從實用性和先進性出發(fā)，首先介紹物聯(lián)網(wǎng)理論知識和支撐技術(shù)，然后從方案設(shè)計和實驗驗證的角度將理論融于實踐，較全面地介紹物聯(lián)網(wǎng)的核心理論和實踐應用方面的技能。全書基于的硬件平臺是ZT-EVB與CVT-IOT-VSL教學實驗箱，軟件開發(fā)環(huán)境涉及網(wǎng)絡(luò)通信和嵌入式技術(shù)的主流開發(fā)工具。本書共5章，主要內(nèi)容包括：物聯(lián)網(wǎng)核心理論及發(fā)

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