本書主要介紹了大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)內(nèi)容、大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施、大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)反思、大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、大學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)探索與優(yōu)化幾方面內(nèi)容。

本書共九章，內(nèi)容包括：緒論、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本模式、大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革、大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式構(gòu)建與課程改革。

本書對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，闡述了大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)理論基礎(chǔ)、教學(xué)方法、影響因素以及如何培養(yǎng)大學(xué)生寫作能力和寫作意識(shí)等，提出了大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)改革的思路和措施。

本教程第3冊(cè)共10個(gè)單元，每單元包含3片相關(guān)主題的文章，分別是TextA、TextB、TextC。每篇文章后都有練習(xí)題，分SectionI、SectionII兩部分，題型盡可能與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試題型相一致，滿足學(xué)生四六級(jí)考試的需求。每個(gè)單元的TextA后的練習(xí)題SectionI是10個(gè)段落信息匹配題，Section

《英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表》為《學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作》的修訂版，更加明確地聚焦于英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，根據(jù)新時(shí)代發(fā)展需要，在充分考慮廣大讀者的建設(shè)性意見(jiàn)和要求的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了全書的篇章結(jié)構(gòu)，更新、充實(shí)了部分語(yǔ)料，具備更強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性。本書包含學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表的10個(gè)方面，介紹了學(xué)術(shù)論文的本質(zhì)屬性、引言、

本書部分每個(gè)章節(jié)的核心語(yǔ)法點(diǎn)講解后都配備了歷年真題例句分析練習(xí)，建議考生先嘗試翻譯例句，然后再對(duì)照答案找出自己理解不到位的地方。本書第二部分為考研真題閱讀理解，第三部分為真題作文，兩大塊構(gòu)成考研真題實(shí)戰(zhàn)部分。閱讀理解部分的六篇文章全部選自歷年考研英語(yǔ)二試題，考生可以首先嘗試翻譯文章句子，然后對(duì)比答案精講來(lái)檢測(cè)自己的語(yǔ)法

本書為《蜘蛛俠：英雄無(wú)歸》電影同名雙語(yǔ)小說(shuō)，由漫威正版授權(quán)出版，講述了蜘蛛俠的生活因身份曝光而陷入混亂，為改變這一切，蜘蛛俠前往尋求奇異博士的幫助，沒(méi)料想，多元宇宙打開(kāi)后更大的危機(jī)也隨之而來(lái)的故事。本書英文版由美國(guó)知名出版社出版，英文地道，無(wú)刪減、非改編；譯文由國(guó)內(nèi)漫威粉絲核心圈譯者執(zhí)筆，譯文生動(dòng)有趣，忠于電影。針對(duì)重

《英語(yǔ)聽(tīng)力教程》（ListenThisWay)（第四版）主要適用于高等院校英語(yǔ)專業(yè)一至三年級(jí)學(xué)生，同時(shí)適合師專、教育學(xué)院、廣播電視大學(xué)、成人高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生及相當(dāng)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。全套教材共分6冊(cè)，每?jī)?cè)配有教師用書。前4冊(cè)以單項(xiàng)技能訓(xùn)練為主，配有一定量的綜合訓(xùn)練，題材接近生活和工作實(shí)際，由近及遠(yuǎn)，涉及的面較寬；后兩冊(cè)以

本書聚焦前沿,立足實(shí)踐,匯集英語(yǔ)測(cè)評(píng)與教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重要政策、研究熱點(diǎn)、教師和學(xué)生發(fā)展、院校實(shí)踐以及行業(yè)趨勢(shì)。本報(bào)告主要分為八個(gè)部分:教育評(píng)價(jià)政策、英語(yǔ)測(cè)評(píng)與教學(xué)研究前沿與熱點(diǎn)、英語(yǔ)教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐調(diào)研現(xiàn)狀、學(xué)生英語(yǔ)能力分析、教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐、英語(yǔ)測(cè)評(píng)與教學(xué)行業(yè)資訊、發(fā)展趨勢(shì)與方向、附錄。

本書主要從英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)理論出發(fā)，在英語(yǔ)翻譯的原則之上，深入、系統(tǒng)地從英語(yǔ)翻譯概述、中外翻譯主要理論、英語(yǔ)翻譯理論教學(xué)的發(fā)展、實(shí)用性翻譯人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式、實(shí)用性翻譯人才的筆譯能力培養(yǎng)、實(shí)用性翻譯人才的口譯能力培養(yǎng)、實(shí)用性翻譯人才的國(guó)際化方向培養(yǎng)等多個(gè)方面分析了英語(yǔ)翻譯理論與人才培養(yǎng)方面的內(nèi)容。本書運(yùn)用理論與實(shí)踐相