本書主要描述了王藍莓在學校里的學習生活，描寫了她與朋友、老師、同學等等一起度過的校園時光。比如老師為了管理班級，讓同學們有更好的服務意識，宣布班級實行“積分制”，所有好人好事都可以得到積分。王藍莓和她的朋友就開始瘋狂地做值日，獲得更多積分。但是他們總是調皮搗蛋，一不小心就把賺到的積分扣了個精光，讓人哭笑不得。但在這個過

本書里的趣事可跟之前講的都不一樣嗷！之前講的都是我和我爸媽那點事兒，但這套書主要講的是我在學校里發(fā)生的故事，我把學校里好玩的、有意思的梗都放這里了！還有還有，這套“校園生活”我們新請到兩位故事高手一一趙洪祥與蘇紫薇同學！他們都是好玩的人，小時候都淘氣到冒煙了！如果他們寫的故事不好玩，你們就找他倆！寫得好就是我王藍莓本莓

《大昭寺當代藏文書法作品集》為西藏自治區(qū)拉薩市大昭寺管理委員會喜迎建黨100周年、西藏和平解放70周年“遵行四條標準、爭做先進僧尼”教育實踐活動暨“四講四愛”群眾教育實踐活動為主題舉辦的僧眾藏文書法創(chuàng)作活動之優(yōu)秀作品集，其中輯錄了優(yōu)秀藏文書法作品119幅，包括以下四個方面：歷代名人對大昭寺的贊詞，佛經原典抄錄(主要為《

“三筆字”課程是師范院校的公共必修課程，該書從毛筆、鋼筆、粉筆三種書寫工具的性能和寫法進行論述和分析，其目標是培養(yǎng)學生準確、規(guī)范、美觀地書寫漢字，提高學生的實用書寫能力與審美能力。寫好三筆字是國家教育部對師范生提出的素質教育要求，也是學生必備的基本職業(yè)技能之一。本書凸顯規(guī)范性、示范性和實用性特點，結合作者多年書法教學經

本書是專為初學漫畫的讀者設計的一套手繪入門的書籍。全套共4冊，內容分別是：少女、少年、古風人物、Q版人物。主要描摹練習內容包括基礎入門、五官、身體等，通過臨摹例圖，讓初學者了解人體的透視與人物空間感，掌握構圖比例。如何刻畫多變的發(fā)型和服飾，本書從多種角度多種形態(tài)的例圖展示，讓初學者描摹，讓初學者掌握繪畫技巧。全書例圖刻

史國良，中國當代著名人物畫家。1980年畢業(yè)于中央美術學院國畫系研究生班。國家一級畫家，中國美協(xié)會員，中央美院及首都師大美術系客座教授。作品《刻經》榮獲第23屆蒙特卡羅國際現(xiàn)代藝術大獎賽“聯(lián)合國科教文組織大獎”，受到中華人民共和國文化部榮譽嘉獎。他的畫風以寫實手法反映時代生活為主，功底扎實、筆墨厚重、是中國人物畫壇寫實

本書為連環(huán)畫。講述的是從清末到民國之間的這段歷史，主要描繪了一個舊時代普通巡警的坎坷一生。他雖然平凡但性格要強，然而生活卻一再捉弄他：心愛的妻子被最親密的朋友拐走；他學了裱紙手藝，但隨著時代變遷，這門手藝卻無用武之地；無奈之下他選擇成為巡警，然而困苦的生活仍在繼續(xù)。他的一生從裱糊匠到巡警，在黑暗的歲月里，他難以過上正常

本書從美術字著作的角度，對中國現(xiàn)代文字設計的歷史進行了重新梳理、編輯和思考。作者劃定了1919年至1955年這個歷史單元，在這30多年的時間里，美術字經歷了從萌芽到發(fā)展成熟的階段，其間跨越了民國時期經濟發(fā)展的“黃金十年”、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新中國成立之初的五年，時代的變遷也給文字設計的內容和形式留下了深深的烙印。全書

本書內容講述：怪獸9號前來搶奪防衛(wèi)隊長持有怪獸2號之力，盡管功在激烈戰(zhàn)斗后將9號逼入絕境，卻用盡全力也沒能給他最后一擊，使2號之力落到9號手中。隨后卡夫卡、奇可露以及鳴海抵達現(xiàn)場，與打倒長官并與其融合的9號展開戰(zhàn)斗，但最后為保護戚可露和工作人員使其逃脫。另一邊市川萊諾作為適格者，穿上了從未有過適合者的寄宿著怪獸6號之力

梅蘭竹菊被稱為“四君”，畫家用“四君子”來標榜君子的清高品德。本書重點講解中國畫中梅花、蘭花、竹子、菊花的基本繪畫方法，主要是針對國畫入門初學者，分析梅蘭竹菊的基本形態(tài)(花瓣、莖葉、竹竿、竹葉)的基本表現(xiàn)方法(寫意畫法)，并配合文字做詳實的表述與分析，結合范圖，圖文并茂，不失畫譜本色，實用性較強。每幅范例配合文字說明，