《翻譯與傳播》是目前國內(nèi)公開發(fā)行的將翻譯與傳播作為研究重點的刊物，旨在講好中國故事，展示中國形象，為翻譯與傳播搭建研究與交流平臺。本輯為《翻譯與傳播(2024年第1期總第9期)》包括基于語料庫的“中國式現(xiàn)代化”英譯在境外媒體的傳播與接受研究、政治語篇隱喻銜接鏈條的翻譯研究等文章。

本書主要內(nèi)容包括：高情商開場，一瞬間拉近雙方關(guān)系；精準(zhǔn)地投其所好，迅速贏得他人心；滴水不漏，達(dá)到回答制勝的目的；環(huán)環(huán)相扣，說服別人按你的意思去做等。

本書內(nèi)容共分6章，通過對認(rèn)知力，技巧力，輸入力，時間力，持久力和變現(xiàn)力的剖析，融入了作者本人的寫作故事與相關(guān)的具體實例，進一步闡述了寫作的神奇之處，既幫助讀者建立起屬于自己的知識框架與系統(tǒng)，找到知識中的不足，又能促進其系統(tǒng)思維，邏輯思維與歸納總結(jié)能力，增強其對寫作的喜愛與自信。

本書圍繞外語教學(xué)與語言應(yīng)用展開深入探究，從語言教學(xué)的基礎(chǔ)理論入手，詳細(xì)介紹了語言本質(zhì)、語言學(xué)習(xí)、教學(xué)語言藝術(shù)等，著重對第二語言習(xí)得的內(nèi)外部影響因素，外語學(xué)習(xí)本質(zhì)、對象、策略、方法，大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計和管理、語言學(xué)理論與大學(xué)英語的詞匯、語法、聽力、口語、閱讀和寫作教學(xué)進行系統(tǒng)探究，在此基礎(chǔ)上，還進一步對法語教學(xué)展開詳細(xì)論述

教程強調(diào)系統(tǒng)理論指導(dǎo)下的翻譯實踐，從理解原理到課內(nèi)外練習(xí)，再通過對實踐結(jié)果的分析、鞏固對原理的把握，以此加強感性與理性的相互促動。教師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生從各個角度認(rèn)識翻譯所涉及的問題及其解決方法，從翻譯作業(yè)本身總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得出具有指導(dǎo)意義的規(guī)律，促使他們舉一反三，邊總結(jié)邊運用，通過親身感受在實踐中鞏固與提高。教程最大

這是一本指導(dǎo)讀者在生活、職場等多種場景中學(xué)會高情商聊天和口才技巧的書。本書分為四大章節(jié)，涵蓋四大社交場景主題，300+回話難題，800+個回話術(shù)，24個接話技巧，讓讀者學(xué)會高情商回話術(shù)，讓每個人都能成為回話高手。本書不僅手把手教會讀者在職場、學(xué)校等場景下的回話技巧，還設(shè)置有回話術(shù)對比和口才訓(xùn)練營板塊，高情商和低情商對比

本書由8章組成。第一章厘清語言模塊理論的嬗變之路；第二章對散布于喬姆斯基各著述中的模塊思想進行了系統(tǒng)的梳理，并指出喬姆斯基模塊的困境源自其用以界定模塊的理論預(yù)設(shè)；第三章分析福多心理模塊理論的構(gòu)成要素，并指出低級與高級的“二元”劃分，以及在認(rèn)知機制劃分標(biāo)準(zhǔn)上的不合理都將會導(dǎo)致其在認(rèn)知解讀上的失真；第四章梳理平克于《語言本

本書稿既是探究高校外語教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)環(huán)境體系建構(gòu)的實證性研究，也深入挖掘了中華文化自信視角下高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的過程走向，同時梳理了國內(nèi)外學(xué)者對高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)研究，以及拓展了高校外語教師專業(yè)化發(fā)展的思路和新維度。鑒于高校外語教師的文化自覺意識與文化自信程度處于不同的發(fā)展階段，本書稿嘗試尋求高校外語教

本書收集計算語言學(xué)核心概念和關(guān)鍵術(shù)語100條，涉及計算語言學(xué)通論、語音自動處理、詞匯自動處理、句法自動處理、語義自動處理、統(tǒng)計自然語言處理、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)的自然語言處理等內(nèi)容。適合于中文、外語、計算機等專業(yè)的廣大師生作為更新知識再學(xué)習(xí)的資料。本書的讀者對象是語言學(xué)專業(yè)和計算機專業(yè)的師生，他們可以使用本書來更新知

本書以語言學(xué)經(jīng)典的三分法(語形學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué))為線索，分別介紹邏輯尤其是現(xiàn)代數(shù)理邏輯在自然語言這三個層面的思考和運用，涉及語法和語義的表征、動態(tài)語境和語用推理、語言作為信息傳遞、自然語言處理等主題，探討包括歧義、量化、指稱、預(yù)設(shè)、言語行為等經(jīng)典問題在內(nèi)的自然語言句法和語義的生成機制，以及類比、隱喻等非字面義表達(dá)的邏