本書主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、體育產(chǎn)品與市場、體育產(chǎn)業(yè)資源、體育健身休閑業(yè)、競賽表演業(yè)、體育場館服務(wù)業(yè)、體育旅游業(yè)、體育中介業(yè)、體育彩票業(yè)、體育用品業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)投融資、體育產(chǎn)業(yè)促進等。

李吉林主編的《體育與健康》分為體育與健康概述、對抗性體育、傳統(tǒng)保健體育、休閑娛樂體育四大部分。每一部分，都從基本理論、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、練習(xí)方法、易犯錯誤及糾正方法、考試內(nèi)容等方面作了較全面細致的闡述，較好地處理了科學(xué)性、通俗性、知識性和趣味性的關(guān)系。因此，該書可作為現(xiàn)代高等院校體育課教材，亦可作為讀者自學(xué)甚至終身體

《現(xiàn)代體能訓(xùn)練：平衡球訓(xùn)練方法》介紹新的力量訓(xùn)練方法——平衡球力量訓(xùn)練方法，平衡球是目前具有多功能性的健身訓(xùn)練器材之一，平衡球訓(xùn)練在世界范圍內(nèi)的臨床康復(fù)應(yīng)用取得了明顯的成果�！冬F(xiàn)代體能訓(xùn)練：平衡球訓(xùn)練方法》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

本書為普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課教材之一，也是在2005版基礎(chǔ)上進行的全面修訂。體育概論作為體育人文社會學(xué)的一門指導(dǎo)性學(xué)科，承擔(dān)著研究體育基本特征和發(fā)展規(guī)律，剖析體育本質(zhì)的任務(wù)。本書緊密圍繞本科教育的教學(xué)要求，突出基本理論和基本知識，重視教材的思想性和科學(xué)性，反映時代特色，力爭在教材內(nèi)容和體系上有所突破。全書包括引

《體育與健康/中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)中等職業(yè)教育新課改的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要進行編寫。全書分為基礎(chǔ)模塊和拓展模塊2部分，內(nèi)容包括體育促進健康、田徑運動、體操類運動、球類運動、健身運動、娛樂運動、保健運動和休閑戶外運動8個單元。

體育

本書理論篇和實踐篇，對體育鍛煉的方法和技術(shù)進行了系統(tǒng)歸類和重點介紹。

高職體育與健康

本書分為兩篇共十八章�！盎�礎(chǔ)理論篇”包括：體育與健康概述、職業(yè)與體育、運動與營養(yǎng)、體育衛(wèi)生與保健、體質(zhì)鍛煉與評價、人文體育與體育欣賞；“運動技能篇”包括：田徑運動、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動等。

在高等學(xué)校的體育教學(xué)中，應(yīng)注重體育課程的實踐環(huán)節(jié)和運動技術(shù)的可操作性。本書作為《體育與健康·理論教程》課程的配套教材，在第三版的基礎(chǔ)上作了進一步的修訂和補充，分十八章對身體素質(zhì)、籃球、排球、足球、擒拿、健美、游泳、健身瑜伽等項目進行了全面、系統(tǒng)的闡述。全書注重實效，緊扣體育課程的主要目標(biāo)，重視體育課的文化含量，充分發(fā)揮