有個老婆婆吞了一只蒼蠅，然后她吞下蜘蛛去逮蒼蠅、吞下鳥兒去捉蜘蛛、吞下貓去抓鳥兒、吞下狗去咬貓、吞下奶牛去追狗，然后吞下一匹馬這可會要了她的命！ 這是一首人們耳熟能詳?shù)拿裰{，可是誰也不知老婆婆肚子里的情況是怎樣的，西姆斯·塔貝克設計了不斷變大的洞洞，令視覺體驗生動跳躍，新鮮有趣！他還用撕紙拼貼的方式，把日

魔桶

《幻滅三部曲》由先后出版的三部小說構成：《布拉斯·庫巴斯死后的回憶》（1881）、《金卡斯·博爾巴》（1891）、《堂卡斯穆羅》（1899）。（1）《布拉斯·庫巴斯死后的回憶》，小說通過主人公死后回憶的方式，以第一人稱回顧生前的經歷和對社會的觀察分析，先是敘述他在彌留之際和死去

《奧尼爾戲劇四種》是諾貝爾文學獎得主尤金·奧尼爾的戲劇作品選集，收錄其四部榮獲普利策戲劇獎的作品《天邊外》《安娜·克里斯蒂》《奇異的插曲》和《進入黑夜的漫長旅程》。奧尼爾是現(xiàn)代美國戲劇的奠基人和締造者，被評論家稱為“美國的莎士比亞”。這四部作品橫跨奧尼爾創(chuàng)作生涯的早、中、后期，既有因為去不去

本書聚焦麥卡錫的重要小說《上帝之子》《血色子午線》《駿馬》《穿越》《老無所依》以及《路》中的“混沌”問題，把歷史分析、文化研究與具體的敘事結構以及話語分析相結合，探討麥卡錫小說中的“混沌”現(xiàn)象、他的整體世界觀以及他小說創(chuàng)作上的革新。

太陽落山了，月亮慢慢升起。美好的夏夜，皎潔的月光斑駁灑落。孩子們在柔軟的草地上自由自在地奔跑、玩耍，他們感受夏夜月光的溫暖和大自然的靜謐，隨著風的節(jié)奏開心地舞蹈，自稱為跳月亮的人。直到媽媽走出屋外，呼喚孩子們與月亮道晚安，他們夏夜的探險才暫時告一段落，但相信在夢里，他們的好奇心一定才剛剛開始！如詩般柔美的文字，充分表現(xiàn)

一直在家上學的艾瑪，要去公立學校讀五年級了。在上學的前一天，艾瑪和爸爸救下了一只蜂蜜色的小兔子，它使艾瑪想起了爺爺故事里的兔子拉潘先生。為了交到朋友，艾瑪不敢做真實的自己，但是似乎沒有人想和她做朋友。她該怎么做呢？她的兔子又會怎樣幫助她呢？

在學校組織的參觀動物源之旅中，卡斯柏掉隊了！幸運的是，有人陪在他身邊，這個人就是羅莎。她個子小小的，還容易受驚嚇。但是沒關系，卡斯柏對動物園了如指掌！

卡斯柏在上床睡覺前講了一個小故事：“我遇見了一個新朋友，他叫倫佐。他的個子比我大很多，我讓他坐在我的自行車后面，我們一起跳高，一起吃東西，一起捉迷藏……”

這是一本正著看反著看都可以的書，而且正反畫面會連成一個故事。全書有三十張圖片，三十次認知的顛覆，這會幫助我們的孩子打破思維定式，換個角度看世界。