本書依據工商管理類核心課程——市場營銷學教學基本要求,追蹤國內外市場營銷理論與實踐的新發(fā)展,以及黨和國家的政策要求與精神,在教育部普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材的基礎上修訂而成。全書堅持理論與實踐相結合、敘述與評價相結合、論證與個案相結合,采用原理與管理結合的方式,全面介紹了市場營銷的基本理論、策略和方法。鑒于第
本書是浙江省普通本科高!笆奈濉敝攸c立項建設教材。全書對網絡零售的主要理論和實務進行了介紹,分為網絡零售基礎篇、網絡零售生態(tài)篇、網絡零售運營篇、零售業(yè)數字化轉型篇和大數據與網絡零售篇,主要內容包括零售與零售業(yè)基礎、網絡零售概述、網絡零售相關理論、網絡零售發(fā)展環(huán)境;網絡零售生態(tài)、網絡消費者、網絡零售平臺商、網絡零售商、
?本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書突出“以職業(yè)活動為導向,以職業(yè)能力為核心”的指導思想,以培養(yǎng)有一定理論水平、有較強職業(yè)技能的應用型人才為目標,力求反映數字經濟時代的消費者心理與行為分析的新理論、新知識、新實踐。本書以數字經濟時代的消費者心理與行為分析為主線,共包含10個單元:消費者心理與行為概述,消費者資源
本書“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、數字商貿“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材,也是網店運營推廣1+X證書制度系列教材中的高級理論教材,以及職業(yè)教育本科電子商務類專業(yè)新目錄·新專標配套教材。本書內容依據《網店運營推廣職業(yè)技能等級標準》(高級)編寫,全書共包括六個模塊,即運營認知、網店規(guī)劃、商品運營、流量獲取、營銷轉化和網
本書是國家職業(yè)教育電子商務專業(yè)教學資源庫升級改進配套教材,也是高等職業(yè)教育電子商務類專業(yè)“數實融合守正創(chuàng)新”新形態(tài)一體化教材。根據教育部《職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)》,“零售門店O2O運營”為高等職業(yè)教育本科、專科電子商務類專業(yè)的專業(yè)核心課程,本書作為該課程的配套教材,旨在培養(yǎng)能夠適應新零售、新需求、新崗位的高
全面的技術變革正改變著當今市場營銷的運行方式,據此營銷學科的教材應注重前沿性、針對性和可操作性。本教材吸收最新營銷思想,關注互聯(lián)網、大數據等時代元素,系統(tǒng)介紹了市場營銷管理的基本理論和主要方法,以期為企業(yè)探尋通往成功之路的生存智慧。本教材以營銷工作的一般流程為主線來設計教材的內容,分為四個部分,共十五章。主要涵蓋市場營
翻開這本書《小群大勢》你會收獲: 個人品牌打造:教你如何通過社群塑造強大個人品牌,提升影響力。 鏈接貴人策略:掌握在社群中結識并鏈接貴人的高效社交方法,加速個人成長。 實戰(zhàn)案例豐富:書中滿載真實案例,讓你輕松復制成功經驗。 精準定位社群:學會如何精準定位,確保社群吸引目標受眾。 從零到社群運營高手:快速掌握社群運營精髓
本書講述了作者三浦由紀江女士是如何在一年內實現了銷售額增加5000萬日元,年銷售額突破10億日元的銷售業(yè)績,她的營銷策略值得我們研究。作者1953年出生于日本埼玉縣。,現任JR東日本集團成員日本餐飲企業(yè)株式會社(NRE,原日本食堂)便當營業(yè)部大宮營業(yè)所所長。21歲時在學生時期結婚,然后從大學退學。她努力撫養(yǎng)三個孩子。在
《抖音·頭條·快手·公眾號·小程序·朋友圈營銷與運營》通過18個主題和180個技巧,對抖音、頭條、快手、公眾號、小程序、朋友圈6個主流新媒體平臺的痛點和難點,特別是在運營、引流和盈利方面,進行了全面深入的介紹。《抖音·頭條·
本教材目的是開發(fā)借助數據與算法,使營銷由粗放向精準發(fā)展,使渠道由單一向多元發(fā)展的數字營銷教材。書籍內容涵蓋智能決策,營銷的精準化和智能化,以及營銷渠道的數字化,具體來說,涵蓋數字時代的消費者、數字營銷創(chuàng)新、數字營銷模式、以數據為基礎的市場運營、數字營銷驅動、企業(yè)數字化戰(zhàn)略升級轉型、品牌建設的數字化、市場營銷產品的數字化