本書(shū)內(nèi)容包括：歷年真題試卷；標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷；考前沖刺試卷；參考答案詳解；增值服務(wù)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用、古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作、綜合測(cè)評(píng)，共五部分。具體包括：字音、字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)病辨析、修辭手法、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文默寫(xiě)、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞等，共十六章。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：7套歷年真題試卷、5套標(biāo)準(zhǔn)模擬卷、4套考前沖刺卷和參考答案詳解。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：集合與常用邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、數(shù)列、平面向量與解析幾何、復(fù)數(shù)、立體幾何、概論與統(tǒng)計(jì)、綜合測(cè)評(píng)，共九部分。具體包括：集合的含義與表示、集合間的基本關(guān)系、集合的基本運(yùn)算、常用邏輯用語(yǔ)、不等關(guān)系等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：語(yǔ)法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空、語(yǔ)法填空、書(shū)面表達(dá)、綜合測(cè)評(píng)，共七部分。具體包括：詞法知識(shí)、句法知識(shí)、情景交際、閱讀理解、完型填空等。

本書(shū)作者從教師的素養(yǎng)、文言文、語(yǔ)體文和白話的形式、閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系、如何提高兒童的寫(xiě)作興趣、各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)、命題、思想、字詞、標(biāo)點(diǎn)、文體，以及批改作文的方面與原則等方面，給予教師寫(xiě)作教學(xué)指導(dǎo)，并結(jié)合兒童寫(xiě)作中常出現(xiàn)的問(wèn)題，分析了兒童心理、問(wèn)題成因及可行的解決方法。

《北大語(yǔ)文論叢》是由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所主辦、商務(wù)印書(shū)館出版的語(yǔ)文教育研究集刊。本刊將圍繞語(yǔ)文教育中的基礎(chǔ)性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。本輯聚焦語(yǔ)文教學(xué)熱點(diǎn)“閱讀策略”，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行梳理，講清“閱讀策略”的概念、發(fā)展脈絡(luò)與最新動(dòng)向，為語(yǔ)文教育研究者和一線教師提供堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)和可供參考的教學(xué)案例。

“課堂作品”是本書(shū)作者程翔的發(fā)明。他認(rèn)為，課堂作品是“對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確、深刻的理解與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物”，是“課堂實(shí)踐的結(jié)晶”，“課文屬于作者，課堂作品則屬于教師”。本書(shū)收錄作者從教四十余年來(lái)極富代表性的課堂作品，增收多篇近年撰寫(xiě)發(fā)表的新作，按內(nèi)容分成教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、課文研讀三部分，皆針對(duì)經(jīng)典課文教學(xué)

基于核心問(wèn)題的學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究個(gè)案

本書(shū)是以中學(xué)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，利用AR、互動(dòng)微件、動(dòng)畫(huà)等新媒體交互式工具，提供以可視化教學(xué)為核心，兼具交流研討、科學(xué)探究、歸納總結(jié)、習(xí)題演練等功能的可視化教學(xué)教材。本書(shū)共分為空間幾何體、點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系和立體幾何的向量方法三個(gè)部分，將靜態(tài)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)化、抽象過(guò)程具象化，闡述了立體幾何的集合特征和空間中點(diǎn)、線、面的位置