本書作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，嚴格參照考研大綱要求的考查內容及相關教材進行編寫。書中內容針對歷年考試重點，對教材知識點進行高度精煉，嚴格控制篇幅，以減輕學生的閱讀負擔，同時增加知識總結、知識擴展(與考點密切相關的)、記憶技巧、重點題目、終極大總結五部分，以強化記憶，鞏固知識。書中利用標記符號，給出了相關知識點的難度等級，

本書較系統(tǒng)地介紹了骨科各種傷病的基本知識和相關的護理原則與技術操作，概述了近年來國內外骨科領域新理論、新材料的發(fā)展及臨床護理新進展，尤其在發(fā)展較快、技術含量高的脊柱外科、關節(jié)外科、微創(chuàng)治療等方面內容新穎、簡明、實用。本書將骨科護理技術及康復指導有機地融為一體，同時，根據(jù)護理模式的不斷發(fā)展，對先進護理技術做了詳盡的闡述，

本教材共20章，分為五大知識模塊：入院護理、生活護理、治療護理、病情觀察和搶救、出院護理，共分15個項目。同時將課程思政融入教材和課堂。配套有豐富的PPT、習題、微課、操作視頻等信息化教學資源，方便教師教和學生學。以崗位需求為導向，對接教學過程與崗位工作過程，將臨床新知識、新技能、新方法融入教材，整合教材內容。

本書為高等醫(yī)學院校影像學專業(yè)教材，共分為兩部分：第一部分是實訓項目與任務，包括8個項目(分別是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、乳腺疾病、消化系統(tǒng)、泌尿與生殖系統(tǒng)、骨骼肌肉系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸部)，共57個任務，每個任務中設置了思政課堂、學習目標(包括知識要求、能力要求)、課堂互動、實訓器材、實訓內容、知識點回顧、實訓報告與評定

維能力和經(jīng)方的臨床應用能力，以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質量。本教材第一章緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點、學術價值、書寫形式、學習要點等內容。第二章至第二十九章經(jīng)方案例部分以經(jīng)方為目，以仲景原書之分篇為綱，并將原書中各篇章之方分以原文、病機、應用指征、臨床應用、典型病案、辨治解析、參考病案等細目，以求與現(xiàn)行《傷寒論

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，護理學也逐步向微細、快速、精細和高效能發(fā)展。本書從臨床護理的實際出發(fā)，首先對臨床護理管理進行了論述，包括護理安全管理、護理質量管理以及護理服務程序管理；在此基礎上，對臨床靜脈治療護理、臨床影像護理、臨床放療護理、臨床兒科護理等進行了全面的研究。本書旨在提高護理工作的科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化，不僅對促進

《現(xiàn)代護理英語教學探索與實踐》主要就現(xiàn)代護理英語教學進行詳細論述，首先，對護理英語教學進行基本概述，包括護理英語教學概念、特點、原則及現(xiàn)有條件與發(fā)展，并介紹了現(xiàn)代護理英語常見教學模式；其次，分析了現(xiàn)代護理英語產(chǎn)出導向法教學實踐，包括產(chǎn)出導向法概念、產(chǎn)出導向法理論框架及產(chǎn)出導向法應用于護理英語的設計案例，并對現(xiàn)代護理英語

本書基于以人為本的照護理念，從患者及照護者的角度評估居家期間的常見問題及照護需求，提供相應照護對策。本書內容涵蓋了居家期間終末期患者清潔照護、運動指導、飲食指導、管道維護、癥狀護理等居家照護要點。同時，編者根據(jù)臨床上安寧療護患者及家屬常見咨詢問題和需求的收集，加入了死亡來臨時的家屬準備，例如，如何識別死亡來臨、如何表達

本教材力求在較少的課時內使費臨床醫(yī)學專業(yè)學生對診斷學基礎及臨床醫(yī)學二級學科的常見疾病有一個概要的認識，內容緊跟時代發(fā)展，包括現(xiàn)代醫(yī)學緒論、診斷學基礎、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學和兒科學等。本教材知識覆蓋面廣、講解詳細、通俗易懂，實用性強，適用面廣，非常便于教學使用及學生的自學、復習。

本套教材為第二輪高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理(助產(chǎn))專業(yè)“十四五”創(chuàng)新教材修訂教材，在編寫過程中堅持立德樹人，適應人才需求，遵循“三基五性”，注重傳承與創(chuàng)新，在傳承前一輪教材優(yōu)點的基礎上，結合調研意見，進一步修訂和完善，緊隨學科發(fā)展，及時更新新知識和實踐發(fā)展成果，使教材更加貼近實際教學需求。本套教材為融合教材，通過掃描二維碼獲