《組織行為學（第13版）》依然由約翰·W.斯洛科姆和達恩·海瑞格爾編著，哈爾濱工業(yè)大學楊洋翻譯。全書由四部分十七個章節(jié)組成，以真實的案例、豐富的專欄內(nèi)容系統(tǒng)清晰地闡述了組織行為學的基本概念。每章開始設(shè)有課前案例、全書最后設(shè)有綜合案例，各章節(jié)中穿插有關(guān)鍵管理能力專欄。為了使讀者成為積極的學習者

積極組織行為學（POB）是組織行為學科在21世紀才興起的新的研究領(lǐng)域，由Luthans于2002年正式提出，強調(diào)對人類心理優(yōu)勢的開發(fā)和管理。積極組織行為學是可以被測量、開發(fā)和進行有效管理的，從而實現(xiàn)提高績效目標的概念。積極組織行為不僅對個體的工作與生活起到積極作用，對促進組織績效的提高也起到重要作用。本文首先對積極組織

本書是組織管理專業(yè)的一本基礎(chǔ)性教科書，總體上分為三個部分。第一部分包括第一章到第五章，闡述了經(jīng)濟學方法應(yīng)用于組織管理的基礎(chǔ)理論，包括組織經(jīng)濟學的含義、市場和組織的運行機制、不同類型的市場協(xié)調(diào)機制的信息需求、不同信息設(shè)定條件下博弈者的行為特征等。第二部分包括第六章到第十二章，闡述了組織管理的理論和方法，包括行為理論、代理

面對團隊，很多人都有這些讓人頭疼的問題想讓下屬完成某項工作，卻總是不好直接命令；下屬犯錯，提出批評卻激起了他的怒氣；想和下屬溝通日常的工作問題，卻不知道從何說起；團隊的規(guī)劃也是一團亂麻…于是，作為團隊的領(lǐng)導者，倍感壓力，苦不堪言，而下屬也是怨聲載道，處處敷衍。其實，這些問題看似棘手卻很好解決，翻開《不懂帶團隊你就自己累

在這本大膽、發(fā)人深省的書中，社會心理學家、組織行為學教授丹尼爾·M.凱布爾（DanielM.Cable）將團隊領(lǐng)導者帶入員工的大腦里，揭示激發(fā)員工工作熱情，使團隊跑起來的驚人秘密。 工作中的脫離感是一個生物學和神經(jīng)學問題。我們大腦中客觀存在的探索系統(tǒng)是激活內(nèi)在熱情、擺脫習得性無助、克服工作倦怠的秘密武器

活動管理知識體系（EMBOK）旨在為活動管理的工作過程及所運用的知識提供一個基本框架�！痘顒庸芾碇�識體系（EMBOK）/普通高等教育會展經(jīng)濟與管理專業(yè)“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》詳細介紹了活動管理知識體系的發(fā)展歷程、不同標準的主要內(nèi)容及在課程設(shè)計、職業(yè)培訓和學科發(fā)展中的具體應(yīng)用，并構(gòu)建了具有中國特色的會展經(jīng)濟與管理知識體

本書從個體行為、群體行為和組織行為三個層次，說明人類行為的特點、來源和功能結(jié)構(gòu)；按照人類行為發(fā)展的規(guī)律，介紹相關(guān)概念的來源與關(guān)系；根據(jù)行為內(nèi)容和行為情境的變化，按照從一般到特殊的邏輯順序，并結(jié)合相關(guān)實踐和研究的進展，將現(xiàn)有的行為科學研究成果組織起來，說明組織行為的發(fā)展過程及影響因素；結(jié)合課程學習的內(nèi)容，緊密聯(lián)系實際，在

這是一本從養(yǎng)成自律習慣出發(fā)，切切實實對我們當下和未來生活有著指導意義的青春勵志類書籍。人生的自律是對自己的思想、時間、精力、情緒、資源等多方面進行有效管理，自律一旦成為深入骨髓的習慣，將會終生受益；在自律的過程中，我們也會更深刻地認識自己，克服浮躁、遠離焦慮、走出迷茫，釋放出自己更大的潛力；自律能夠帶給你發(fā)自內(nèi)心的平靜

本書著眼于通俗簡明地介紹組織行為學的基本內(nèi)容，采用重點突出與一般概述相結(jié)合，對學科重點問題力求講解清楚。主要包括：個體行為（包括人的行為分析、個性理論、知覺與行為、氣質(zhì)、能力與性格、價值觀與態(tài)度、情緒與情感等）；激勵理論（包括典型的、有代表性的激勵理論、如何進行有效的激勵等）；群體行為（包括群體行為的一般問題、群體互動

在環(huán)境變遷、科技創(chuàng)新、全球化等不斷深化發(fā)展的今天，在組織有效性上表現(xiàn)越好的組織，就越有機會贏得生存并在競爭中脫穎而出。本書凝聚了NTL（由組織發(fā)展領(lǐng)域的泰斗庫爾特?勒溫創(chuàng)立）數(shù)十年研究和實踐精髓，提供了組織發(fā)展的核心理念、整體框架和具體的干預指導，堪稱組織發(fā)展領(lǐng)域的“圣經(jīng)”。新的版本對每章內(nèi)容都進行了更新，而且增加了包