由張玲莉主編的《公共關(guān)系原理與實務(第3版)》主要內(nèi)容包括認識公共關(guān)系、公共關(guān)系的構(gòu)成要素、公共關(guān)系的工作程序、公共關(guān)系活動類型、公共關(guān)系實務活動、公共關(guān)系的禮儀與禮節(jié)、企業(yè)公共關(guān)系以及公共關(guān)系危機管理等。本書內(nèi)容簡潔，體例新穎，每章開始有學習目標、案例導入、重點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖，每章結(jié)束有實訓練習，正文中設(shè)置了案例點評與思

隨著世界城鎮(zhèn)化進程的穩(wěn)步推進，越來越多的人口涌入城市。與此同時，城市問題不斷暴露并日益凸顯，極大地威脅到居民的生活質(zhì)量。在一定程度上甚至可以說，城市已經(jīng)成為各類社會問題集聚的“重災區(qū)”�！督】党鞘信c城市健康：國際視野下的公共政策研究》運用了城市科學、公共管理學、城市地理學、經(jīng)濟地理學等相關(guān)理論和研究方法，試圖從諸多相互

本書是“禮儀面對面叢書”之一，具體介紹了日常交往與應酬中人人皆須掌握的禮儀規(guī)范：它強調(diào)“禮尚往來”與有效溝通，對初次交往、因公交往、涉外交往等各式各樣交際場合的禮儀技巧均有所涉及，兼具權(quán)威性、規(guī)范性、時效性與可操作性等特點。既可供注重交際與溝通的各界人士用以自修，亦可用作大專院校學生學習交際禮儀的入門教材。

本書是“禮儀面對面叢書”之一，具體介紹了人們在各類工作場所應遵循的禮儀規(guī)范。它以“內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑團隊形象”為主旨，對穿著打扮、言談話語、待人接物、職場交往等日常工作中的禮儀均有涉及，兼具權(quán)威性、規(guī)范性、時效性與可操作性等特點。既可供各類職場人員用以自修之用，亦可用作職場從業(yè)人員進行禮儀培訓的教材。

本書首先對人類學、應用人類學、文化人類學的研究方法以及文化作了簡述，然后具體從族群、民族與種族，生計方式、家庭、親屬關(guān)系與繼嗣，婚姻，性別，宗教信仰與儀式，藝術(shù)，變遷中的世界幾個方面對文化人類學進行闡述。本書首先對人類學、應用人類學、文化人類學的研究方法以及文化作了簡述，然后具體從族群、民族與種族，生計方式、家庭、親屬

社會學家和心理學家的研究表明,我們每天會用到5到200次程度不等的謊言,作者以幽默通俗的語言,揭示了哪些是謊言、為什么說謊、謊言與真相的關(guān)系等問題,旨在幫助讀者提高識別謊言的能力,使人生各方面的質(zhì)量得到全面提高。

《社會心理學》作為職業(yè)教育的社會心理學，在知識的深度、廣度以及實用性上與專業(yè)教育存在一定的差異，《社會心理學》在內(nèi)容的選擇、組織、撰寫等方面，總體上遵循以學生為本、能力為重和終身學習的原則。以學生為本就是要讓教材關(guān)聯(lián)學生的實際崗位的能力需求與未來的發(fā)展；能力為重就是要關(guān)注基礎(chǔ)知識，強化知識在各種情境下的實踐應用，形成穩(wěn)

特殊群體社會問題作為一種跨越時間、空間的社會現(xiàn)象，存在于不同時代、不同國家和地區(qū)，并且隨著社會發(fā)展進程的不同呈現(xiàn)出不同的特征。本書的特殊群體包括兒童、青少年、婦女、老人等。特殊群體社會問題有孤殘兒童保障問題、婦女就業(yè)問題、女性成才問題、青少年網(wǎng)絡(luò)沉溺問題、居家養(yǎng)老問題、被征地老人養(yǎng)老問題等。這些問題有生存問題，也有發(fā)展

進入21世紀以來，有關(guān)智庫的研究文獻開始井噴式增長，這一現(xiàn)象折射出全球化、信息化時代人們對于決策理性化和民主化的進一步追求。文獻計量學的調(diào)研顯示，近年來，美國、英國、加拿大、澳大利亞、中國、德國等國在智庫研究成果的數(shù)量上居于前列。本書循此線索，選取了十余篇在英語世界發(fā)表的相關(guān)學術(shù)論文，并組織翻譯、編成一集。這些文章既涉

《鄉(xiāng)村社區(qū)認同與公共事務治理》為作者在清華大學的博士論文。本書聚焦于“共有財”社會建構(gòu)的認同基礎(chǔ)，探討在社會轉(zhuǎn)型過程中，鄉(xiāng)村凝聚社區(qū)認同的可能性與困境。本文提出，社區(qū)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)集體福利供給是社區(qū)認同的重要支撐要件，并以社會網(wǎng)理論為視角，結(jié)合個案研究與社會網(wǎng)量化分析方法，通過NGO進入鄉(xiāng)村實踐的三個關(guān)鍵個案，探討社區(qū)