本書是以亮亮和晶晶為素材開發(fā)的一套描紅書。全套共6冊，分別是《漢字》《拼音》《字母》《數(shù)字》《10以內(nèi)的加減法》《20以內(nèi)的加減法》。該系列圖書專為3-6歲處于學習拼音、漢字、數(shù)字、字母以及簡單加減法階段的孩子打造，將這些幼小銜接的內(nèi)容與亮亮和晶晶中的卡通形象相結(jié)合，激發(fā)孩子的學習興趣�！�10以內(nèi)的加減法》是亮亮

本書是以亮亮和晶晶為素材開發(fā)的一套描紅書。全套共6冊，分別是《漢字》《拼音》《字母》《數(shù)字》《10以內(nèi)的加減法》《20以內(nèi)的加減法》。該系列圖書專為3-6歲處于學習拼音、漢字、數(shù)字、字母以及簡單加減法階段的孩子打造，將這些幼小銜接的內(nèi)容與亮亮和晶晶中的卡通形象相結(jié)合，激發(fā)孩子的學習興趣。《字母》是亮亮和晶晶描紅書

本書是以亮亮和晶晶為素材開發(fā)的一套描紅書。全套共6冊，分別是《漢字》《拼音》《字母》《數(shù)字》《10以內(nèi)的加減法》《20以內(nèi)的加減法》。該系列圖書專為3-6歲處于學習拼音、漢字、數(shù)字、字母以及簡單加減法階段的孩子打造，將這些幼小銜接的內(nèi)容與亮亮和晶晶中的卡通形象相結(jié)合，激發(fā)孩子的學習興趣�！稘h字》是本系列中的一冊。

本書是以亮亮和晶晶為素材開發(fā)的一套描紅書。全套共6冊，分別是《漢字》《拼音》《字母》《數(shù)字》《10以內(nèi)的加減法》《20以內(nèi)的加減法》。該系列圖書專為3-6歲處于學習拼音、漢字、數(shù)字、字母以及簡單加減法階段的孩子打造，將這些幼小銜接的內(nèi)容與亮亮和晶晶中的卡通形象相結(jié)合，激發(fā)孩子的學習興趣�！稊�(shù)字》是亮亮和晶晶描紅書

本書是以亮亮和晶晶為素材開發(fā)的一套描紅書。全套共6冊，分別是《漢字》《拼音》《字母》《數(shù)字》《10以內(nèi)的加減法》《20以內(nèi)的加減法》。該系列圖書專為3-6歲處于學習拼音、漢字、數(shù)字、字母以及簡單加減法階段的孩子打造，將這些幼小銜接的內(nèi)容與亮亮和晶晶中的卡通形象相結(jié)合，激發(fā)孩子的學習興趣�！镀匆簟肥橇亮梁途Ь�描紅書

本書從幼兒的生活實際出發(fā)，以幼兒熟悉的、已有的生活經(jīng)驗為背景，選取親子生活五大常見、突出的安全問題（居家安全、出行安全、身心健康、飲食安全、自然災(zāi)害防護）為教育主題內(nèi)容，通過可讀性強、趣味性強、生動活潑的故事插畫和游戲化的親子活動方案，使幼兒在愉快的親子閱讀和游戲活動中提高感知、體悟、躲避危險和傷害的能力，整體提升幼兒

本書共分6章，內(nèi)容包括：如何確定幼兒園的活動目標、幼兒園活動設(shè)計的基本原則、幼兒園活動設(shè)計的模式、組織幼兒園教學活動的主要方法、幼兒園教育活動手段的選擇、幼兒園活動效果的評估等

本書是對湖南省貫徹《指南》實驗,研究和建設(shè)“幼兒園學習活動支持體系”的過程進行的回顧和總結(jié)。其中：第一章是課題組對整個實驗工作所做的研究報告,主要介紹了“幼兒園學習活動支持體系建設(shè)”研究的緣起、概念界定與意義,研究的理論基礎(chǔ)、定位及依據(jù),研究的方法與措施、過程與步驟,“幼兒園學習活動服務(wù)平臺”的研究與建設(shè),以及研究的檢

本書分為幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓練、幼兒民族舞蹈基礎(chǔ)、幼兒舞蹈表演實踐、幼兒舞蹈活動的組織與指導(dǎo)四個模塊，涵蓋了趣味柔韌練習、美德素養(yǎng)傳習、漢族民間舞、藏族民間舞、幼兒律動舞、幼兒園舞蹈活動組織與實施等內(nèi)容。

內(nèi)容簡介 本書是在上海市市級課題“指向幼兒主動探究的項目式學習研究”指引下進行的實踐探索。書中通過12個典型幼兒園項目探究活動，全面展現(xiàn)了項目式學習在幼兒園中的本土化實踐情況。 具體來說，本書圍繞貼近幼兒生活的四個主題，即“小寧的餐廳——餐桌上的探究”“小寧的衣帽間——衣柜里的秘密”“小寧的花園——我們愛自然”“小寧的