本書是有關(guān)漢語方言持續(xù)標(biāo)記的比較研究，這是多年來國內(nèi)外漢語語法學(xué)界討論的一個(gè)熱點(diǎn)問題。本書稿在以往所有研究的基礎(chǔ)上，從漢語方言的整體出發(fā)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行深入的發(fā)掘和研究。本書稿采用從點(diǎn)入手、點(diǎn)面結(jié)合的鳥瞰式的描寫方法和比較方法，把整個(gè)漢語方言中的持續(xù)標(biāo)記作為研究對(duì)象。并且通過共時(shí)的、大量語言事實(shí)的排比，從語音著手，根據(jù)

海南澄邁方言是位于海南島北部地區(qū)的海南閩語，和相鄰的�？诜窖员容^接近，和南部地區(qū)的黃流話、三亞話，西部地區(qū)的板橋話等差別較大。本書對(duì)澄邁方言的語音、詞匯、語法作了比較全面的描寫，書后附有十篇長篇語料，并附有詳細(xì)的注釋和普通話翻譯。是第一本全面描寫海南閩語的方言著作。

本書共六章，內(nèi)容包括：什么是古代漢語、為什么要學(xué)習(xí)古代漢語、怎樣學(xué)習(xí)古代漢語、古代漢語的文字、古代漢語的詞匯、古代漢語的語法。

語式是言語交際活動(dòng)的產(chǎn)物，是具有文化意義、類型意義和特定風(fēng)格的話語或篇章，是社會(huì)活動(dòng)主體通過言語或者以言行事而對(duì)語言加以運(yùn)用的最為基本的方式。作為社會(huì)語言生活中重要的符號(hào)現(xiàn)象，語式已成為了一種習(xí)俗和“慣例”。在長期的言語實(shí)踐中，漢語形成了吉祥語、承諾語、?

自唐蘭《古文字學(xué)概論》面世，已有多部高水平古文字學(xué)教材出版。但這些教材對(duì)一般學(xué)習(xí)者來說相對(duì)高深，因此本書旨在打造一本便于一般學(xué)習(xí)者入門的教材。一是在內(nèi)容上全面涵蓋甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字、秦及漢初文字的內(nèi)容，適當(dāng)降低所選篇目的難度，但多列可研讀的原始文獻(xiàn)和論文，以呈現(xiàn)古文字學(xué)發(fā)展的概貌。二是注重趣味性和實(shí)用性的平衡，比如

本書收錄《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中所有的成語（包括部分四字詞語），本書的特點(diǎn)是：1.對(duì)《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中的成語進(jìn)行詳細(xì)的全方位的說明，包括成語的適用對(duì)象、適用場合、組合搭配、語體和感情色彩等方面；2.簡單明確地進(jìn)行成語釋義，釋義的用語更合乎學(xué)習(xí)者的水平；3.精心選擇例句，對(duì)每一項(xiàng)語法功能至少提供

本書以清人吳楚材、吳調(diào)侯選編《古文觀止》為藍(lán)本，收錄東周至明代的文章222篇，分12卷，以散文為主，兼收韻文、駢文。 每篇文章后附注釋、譯文和賞析，賞析時(shí)打破長篇大論的傳統(tǒng)模式，注意劃分文章的段落層次，每個(gè)段落陳述一個(gè)主題，使得閱讀變得更輕松，指向更明確。 該書按照《古文觀止》的編選為序，以時(shí)代為第一層目錄，以作品為第

本詞典從學(xué)生學(xué)習(xí)文言文和一般讀者閱讀古籍的需要出發(fā)，收錄古漢語常見字7000多個(gè)（包括繁體字、異體字）；此外還收錄了古漢語常用復(fù)音詞10000多條。 本詞典所選條目有的來自目前中學(xué)語文教材文言文，有的來自其他常見古代典籍，例句精短，難懂的例句附有注解或串講。 尤其值得一提的是，本詞典釋義簡明，在單字義項(xiàng)前標(biāo)注了詞性，并

再見吧，一寫就錯(cuò)的字【全3冊(cè)】 1-6年級(jí)小學(xué)生語文課外識(shí)字認(rèn)讀練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語文總復(fù)習(xí)漢字認(rèn)讀練習(xí) 7-12歲少兒漢字拼

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