這是《完整的成長》一書第三次再版。書中修訂了一些錯誤，加了一些注釋，旨在更好地為你們親愛的讀者服務。 書中告訴我們：人的成長從身體開始，經歷情緒、感覺上升到心理、認知，然后由精神升華這是人內在的不同存在層面。這些奇妙的內在部分將協(xié)助兒童自己創(chuàng)造出一個獨一無二的自我。而我們成人已經失去了或未曾珍惜創(chuàng)造完整自我的機會，我們

每一個男孩都是一個獨立的存在，他也應該有屬于他的獨特的教育方式。然而現實生活中，很多父母不懂得正面管教之法，一味地打罵、責罵男孩，或是一味驕縱男孩，結果讓男孩走向兩種*：一種是太過聽話，變得軟弱、膽怯、自卑，另一種是太過叛逆、任性、以自我為中心。本書結合當下流行的正面管教的理念，列出了100招正面管教男孩的有效方法，摒

當孩子步入青春期后，親子關系將會進入一個從摩擦到磨合的階段，在這個階段中發(fā)生沖突在所難免。本書作者在書中提出的24個關鍵問題（例如霸凌、早戀等），能夠有效化解親子沖突，讓父母與青春期孩子的相處變得更加簡單。

父母與孩子一起努力在生活細節(jié)之中，把期待放回在自我身上。 因為我要成為一個什么樣的媽媽比我要打造什么樣的孩子更加重要。 父母盡力做好自己，讓生活緩慢而穩(wěn)定的流動，而不是華麗的演出。 努力做好一餐飯，洗好一個碗盤，過好每一天小日子，盡心地在家庭瑣事上去表達愛與關懷。把自己對生活的樂觀、健康、積極、細膩、用心的態(tài)度，通過那

幼小銜接是指孩子從幼兒園階段向小學階段平穩(wěn)過渡的過程，這是兒童成長過程的一個重要階段。在幼升小關鍵期，家長應正確認識這一階段的意義，并為孩子提供關鍵幫助，使孩子在生理、心理、知識儲備、自理能力、生活習慣等各個方面得到提升，為即將升入小學做好充分準備。

學習自主、手足關系、培養(yǎng)社會化、情緒管理是0～6歲孩子成長的重要內容，書中對34個典型的育兒問題給出了實用的建議，具有很強的指導性。針對每個問題，作者首先分析問題發(fā)生的原因；然后向讀者通俗地介紹兒童發(fā)展相關生理及心理知識，了解孩子真正的需求和想法；*后針對問題提出三步解決法，讓親子關系更加融洽。

在現代科學的各個領域，德國誕生過許多貢獻卓越的科學家，至今已經獲得了超過60項諾貝爾物理、化學和生理醫(yī)學獎。還包括偉大的物理學家愛因斯坦；知名的文學家歌德、海涅，知名的音樂家貝多芬、門德爾頌等都誕生于德國。 由此，我們不僅想知道:究竟是什么樣的教育環(huán)境，培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才、創(chuàng)造出這么精彩的國度？ 作者沈佳慧女士以其

本書為尚老師談家庭教育系列叢書中的一本，主要從父母自身情況與孩子心理特征兩方面詳談家庭教育中會出現的各種問題。本書分為父母成長和讀懂孩子兩部分，結合大量實例，深入淺出地剖析親子關系間各種問題的癥結。同時，將家庭教育與學校教育相結合,在了解孩子心理、怎樣學習、改正孩子的各種問題行為等方面，為家長提供切實有益的建議與幫助。

這本書告訴你孩子怎么了？父母應該怎么辦！國內著名的北京師范大學心理學系專職心理教師傾力講授，從10萬個案例中，精選出37個游戲教育典型問題！ 為了方便各個年齡階段的父母閱讀，我們選擇按不同的年齡階段來展開敘述，包括學齡前、幼兒、小學、中學和大學五個階段。在案例解析中，我們首先呈現了各階段孩子的心理發(fā)展特點、家庭教育的

本書是當代著名作家汪曾祺的關于“故鄉(xiāng)”與“童年”的小說、散文選集。全書緊緊圍繞“逝去的故鄉(xiāng)”與“大師的童年”選篇擇目：第一輯主要是以汪曾祺的“故鄉(xiāng)”高郵為背景的小說，收錄《雞鴨名家》《異秉》《受戒》《大淖記事》等；第二輯主要是關于汪曾祺“故鄉(xiāng)”高郵的人文名勝、特色吃食等的散文，收錄《我的家鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的元宵》《故鄉(xiāng)