本書共分7章，分別是校史校情、安全教育、法治教育、健康教育、思想道德建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)成就未來、特色文化與品牌建設(shè)等內(nèi)容。幫助大學(xué)新生盡快了解、適應(yīng)大學(xué)生活，較快地實現(xiàn)從中學(xué)生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變，教育他們樹立堅定而正確的政治方向和遠大的成才理想，引導(dǎo)他們熱愛學(xué)校和所學(xué)專業(yè)，自覺遵守校紀校規(guī)，爭做合格大學(xué)生，提高成才起點。

本書由山東大學(xué)哲學(xué)系77級編輯組編寫，為山東大學(xué)哲學(xué)系77級畢業(yè)四十周年紀念文集，分為上下兩篇。本書上篇為山東大學(xué)哲學(xué)系77級同學(xué)回憶大學(xué)生活的文章，共32篇。本書下篇為山東大學(xué)哲學(xué)系77級同學(xué)大學(xué)生活剪影、同學(xué)聚會記錄以及對母校百廿華誕的祝福。本書記錄了山東大學(xué)哲學(xué)系77級同學(xué)大學(xué)生活的點點滴滴，情感真摯，內(nèi)容真實，

本書在研究和探討傳統(tǒng)文化影響下的大學(xué)生管理工作。書中闡述了對大學(xué)生管理工作的基本認識，引導(dǎo)讀者對大學(xué)生管理工作的基本內(nèi)涵、原則、特點和相關(guān)隊伍建設(shè)理念等有基本的了解，還探究了和聞釋了大學(xué)生管理工作的未來發(fā)展趨勢和創(chuàng)新理念，試圖清在傳統(tǒng)義化影響下大學(xué)生管理與大學(xué)生教育之間的關(guān)系，以及找出管理與教育之間相契合具體的工作路徑

本書以“質(zhì)量引領(lǐng)·創(chuàng)新驅(qū)動·高質(zhì)量發(fā)展”為主題，由創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量引領(lǐng)、高質(zhì)量發(fā)展、課程建設(shè)四個篇章組成，收錄學(xué)術(shù)文章94篇，其中質(zhì)量引領(lǐng)10篇、創(chuàng)新驅(qū)動19篇、高質(zhì)量發(fā)展20篇、課程建設(shè)45篇。主要作者由四川民族學(xué)院各二級學(xué)院行政負責人、學(xué)術(shù)帶頭人、專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)標兵、課程建設(shè)相關(guān)項目負責人、基層教學(xué)組織負

本書收錄了42篇逆商相關(guān)的論文，這是大連海事大學(xué)開展逆商培養(yǎng)專項工作的部分研究成果，內(nèi)容涵蓋了逆商理論的文獻分析、學(xué)生逆商的現(xiàn)狀研究、逆商培養(yǎng)的對策方案、逆商在實際教育工作中的應(yīng)用等多個方面。論文作者們從各自角度為大學(xué)生逆商研究建言獻策，共同討論如何促進學(xué)生逆商發(fā)展。

本書共分為五個章節(jié)，第一章為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的現(xiàn)代教育技術(shù)，主要介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的概述、現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的相關(guān)理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學(xué)中的運用三個方面。第二章為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校課堂的教學(xué)方法改革分析，分別從“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學(xué)方法的概述、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學(xué)方法改革的必要性和意義、“互聯(lián)網(wǎng)+”

本書是一本運用認知科學(xué)最前沿研究成果——具身認知理論，來指導(dǎo)提升高校思想政治理論課教學(xué)效果的專著，主要內(nèi)容：我們?yōu)槭裁匆�用具身認知理論指導(dǎo)高校思想政治理論課教學(xué)，先從理論層面解決立論基礎(chǔ)問題；接著從具身認知理論視角來審視高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，進而從宏觀上探索基于具身認知的高校思想政治理論課教學(xué)

本書重點闡釋大學(xué)生自我管理相關(guān)內(nèi)容，幫助大學(xué)生樹立正確的自我管理思想，增強大學(xué)生的自我管理能力，提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)，落實德智體美勞全面發(fā)展的教育要求。本書分別從樹立自我管理觀念、培育自我管理品質(zhì)、提升自我管理能力、崇尚自我管理實踐、增強自我管理素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值等方面闡述了自我管理思想、自我管理實踐、辦公技能、職場禮

本書重點闡釋大學(xué)生自我管理相關(guān)內(nèi)容，幫助大學(xué)生樹立正確的自我管理思想，增強大學(xué)生的自我管理能力，提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)，落實德智體美勞全面發(fā)展的教育要求。綿陽城市學(xué)院結(jié)合自身豐富多彩、富有特色的校園文化活動資源，開展大學(xué)生自我管理教育與實踐，調(diào)動學(xué)生參與自我管理的積極性，最終實現(xiàn)學(xué)生自我成長的良性目標。本書案例均來自綿陽

本書共分為六章：大學(xué)生自我管理概述、大學(xué)生自我管理實踐、大學(xué)生社團的發(fā)展及其屬性、大學(xué)生社團的功能和價值、大學(xué)生社團管理與活動評價、大學(xué)生自我管理與特色社團。重點闡釋大學(xué)生自我管理相關(guān)內(nèi)容，幫助大學(xué)生樹立正確的自我管理思想，增強大學(xué)生的自我管理能力，提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)，落實德智體美勞全面發(fā)展的教育要求；旨在結(jié)合大學(xué)生