“中國現代美術之路”課題試圖探討中國現代美術合法性困境的解決思路，視正名問題為20世紀中國美術研究必須面對的根本問題，通過以未來巨變?yōu)榛疽曇埃瑢㈥P注重心從西方現代性模式轉向連鎖突變的現代性事件本身，進而在現代性反思的基礎上提出以“自覺”作為區(qū)分后發(fā)國家之傳統(tǒng)與現代的標識，以“傳統(tǒng)主義”、“融合主義”、“西方主義”、“
本書是職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材。色彩課程是從事任何一項與視覺藝術相關專業(yè)的必修課，是造型藝術的基本功之一。本書突破了傳統(tǒng)色彩課程教材的教學內容，以色彩知識及運用技巧與專業(yè)設計結合作為編纂宗旨，對色彩的基本原理、基礎色彩的訓練方法、色彩表現類型及技法、色彩在專業(yè)設計中的應用等作了詳細而生動的描述。全書配有三百多幅插圖，
張昕編著的《湖北造型文化遺產審美論綱》系統(tǒng)介紹并論述了湖北地區(qū)造型文化遺產的區(qū)域分布、歷史沿革、文化生態(tài)、視覺特點和藝術特色，資料豐富、視角獨具，信息量大、覆蓋面廣，觀點新穎、圖文并茂，有大量田野調查的第一手資料，有諸多新的發(fā)現和新的研究成果。書中對湖北境內的山區(qū)、湖區(qū)和與鄰省交界地區(qū)的實地考察調研成果，民居、石雕、木
視覺設計是近年來興起的一門藝術學科，普遍分布于各大綜合類高校、藝術類院校、建筑類院校、工科院校和部分園林設計類院校。本書詳細梳理了視覺媒體近年來的發(fā)展流變和架構體系，并選取了部分經典案例進行集中點評式講解，語言淺近，內容充實，整體設計上側重于專著型教材。
◎推翻你對設計的錯誤認識◎打碎你對設計的敬畏◎還給你一個輕松日常的設計概念韓國設計促進會經典設計入門讀物！精選設計麻瓜經常會問的50個關于設計的問題，用通俗幽默的語言，趣味性的舉例一一作答，為你呈現設計的真實姿態(tài)。
三大構成之“立體構成”課，著重培養(yǎng)學生的空間觀念和動手能力，使學生有立體思維的能力和對材料的認識。毛溪編著的這本《立體構成》以生動的教學案例，結合立體構成原理在設計實踐中的應用，設置了很多需要學生實際動手操作的課題，訓練他們的觀察、想象、思考、動手的能力。
《美術學研究(3)》收入美術創(chuàng)作和美術史論方面的論文約25篇，內容分三部分：中國美術史，外國美術史，當代藝術與信息管理論壇。文章均是學者們的研究心得，其中一些內容是當今學術界較關心的研究課題，對美術學研究具有重要參考價值。
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