本書(shū)共13章，內(nèi)容包括：集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、向量及應(yīng)用、不等式、直線和圓的方程、圓錐曲線方程、排列組合與概率、復(fù)數(shù)與數(shù)學(xué)歸納法等。

數(shù)學(xué)（中高職貫通）·習(xí)題集（第一冊(cè)）

本冊(cè)側(cè)重教會(huì)學(xué)生在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。本冊(cè)書(shū)適用于中學(xué)生九年級(jí)上半學(xué)期。本冊(cè)書(shū)是為幫助中小學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)書(shū)法而編寫(xiě)的。中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。幾千年來(lái)，書(shū)家燦若群星，作品浩如煙海，為后人留下了豐富精堪的書(shū)法藝術(shù)珍品，是一份極其珍貴的民族文化遺產(chǎn)，也是我

本書(shū)覆蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段語(yǔ)文，涵蓋小說(shuō)、散文、現(xiàn)代詩(shī)、古代詩(shī)、文言文和寫(xiě)作多種體式的教學(xué)，呈現(xiàn)了單篇教學(xué)、小群文教學(xué)、大單元教學(xué)和整本書(shū)閱讀等教學(xué)形式和課型；對(duì)當(dāng)前備受關(guān)注的立德樹(shù)人、核心素養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、大單元教學(xué)、整本書(shū)閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)、真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境設(shè)置等熱點(diǎn)問(wèn)題一一作出應(yīng)答，用貼近一線教師的“真

為了深入貫徹二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)等重要講話精神及教育部與中宣部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在“雙減”形勢(shì)背景下更好地普及中小學(xué)影視教育，并將其切實(shí)納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心（2022年并入教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心）的指導(dǎo)下，針對(duì)中小學(xué)影視教育

本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神，組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編本思想政治新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章，第一篇章通過(guò)試題類(lèi)型、考試目標(biāo)、考試要求以及答題情況分析對(duì)學(xué)考政治進(jìn)行分析；第二篇章對(duì)教材各分冊(cè)進(jìn)行知識(shí)梳理、考點(diǎn)分析和試題解析；第三篇章提供6份綜合模

本書(shū)結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過(guò)對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))歷史課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物的多樣性、生物與環(huán)境、植物的生活、人體生理與健康、遺傳與進(jìn)化、生物學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐。

本書(shū)結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過(guò)對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))化學(xué)課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：“物質(zhì)”主題、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”主題、“能量”主題、“實(shí)驗(yàn)探究”主題、“跨學(xué)科實(shí)踐”主題。