本書共分12章，約15萬字。內(nèi)容包括傳染病防治健康教育的主要策略與措施（國際國內(nèi)政策、戰(zhàn)略、策略、措施），常見傳染病防治健康教育基本理論與方法，公眾傳染病防治素養(yǎng)等創(chuàng)新實(shí)用的內(nèi)容。

本書是一部研究政府協(xié)同應(yīng)對重大疫情的專著，其意義在理論上，加強(qiáng)對疫病防控的政治分析，有利于拓展政治學(xué)的學(xué)科邊界，改變該學(xué)科對現(xiàn)實(shí)政治社會問題解釋乏力的現(xiàn)狀，在服務(wù)現(xiàn)實(shí)中擴(kuò)大政治學(xué)的學(xué)科話語權(quán)；在現(xiàn)實(shí)中，將協(xié)同學(xué)和協(xié)同治理理論用于分析政府的疫病防控行為，有利于探尋新中國重大疫病防控中政府協(xié)同發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)此后不同疫病防控

本書在國內(nèi)外第一次對熱帶地區(qū)法醫(yī)學(xué)實(shí)踐中遇到的特殊現(xiàn)象、問題和疑難進(jìn)行了總結(jié)，從熱帶醫(yī)學(xué)的角度并結(jié)合熱帶法醫(yī)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對熱帶地區(qū)法醫(yī)學(xué)實(shí)踐特殊性的原因進(jìn)行理論總結(jié)和解釋，對長期以來困擾熱帶地區(qū)法醫(yī)學(xué)實(shí)踐的一些問題提出了解決思路和途徑。

流行病學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門重要學(xué)科，不但為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和專業(yè)人員提供重要的方法和防病理論，同時(shí)也為醫(yī)學(xué)其他學(xué)科（包括臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理等）提供重要的方法學(xué)。該書以系統(tǒng)介紹流行病學(xué)的原理和方法為主，強(qiáng)調(diào)介紹各部分新的進(jìn)展，同時(shí)介紹流行病學(xué)中的一些比較成熟的分支學(xué)科�？傮w特色是：方法介紹的系統(tǒng)性，實(shí)用性，及時(shí)推出新的研究

本書運(yùn)用通俗易懂的語言，以圖文并茂的方式闡述了預(yù)防接種的相關(guān)政策和基本知識。內(nèi)容包括：什么是預(yù)防接種、什么是疫苗、預(yù)防接種有什么作用等。

本書包括貫穿人類文明史的持久戰(zhàn)、沒有硝煙的戰(zhàn)場、揭開隱形殺手的神秘面紗、最兇殘的“恐怖分子”病毒、古老而年輕的細(xì)菌殺手等內(nèi)容。

本書共五章，包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)基礎(chǔ)，醫(yī)院消毒工作概述，醫(yī)院消毒相關(guān)技術(shù)，醫(yī)院各部門消毒與滅菌流程，醫(yī)院消毒質(zhì)量監(jiān)測。本書介紹的消毒理論通俗易懂，消毒方法可操作性強(qiáng)，可供醫(yī)院感染管理、醫(yī)療護(hù)理、消毒供應(yīng)和手術(shù)室人員，以及衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生監(jiān)測人員參考，也可供高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)師生參閱。

本書由來自全國20余所高等醫(yī)學(xué)院校臨床流行病學(xué)專家、教授精心編寫而成。全書共22章，將流行病學(xué)基本知識和臨床流行病學(xué)的基本理論與方法有機(jī)地結(jié)合進(jìn)行編寫。在第2版的基礎(chǔ)上，對原教材內(nèi)容進(jìn)行重新編排、整合，針對臨床實(shí)際問題，引入了適量實(shí)例，補(bǔ)充了學(xué)科最新研究進(jìn)展和成果。全書文字精練，深入淺出，圖文并茂，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)。

本書在分析出入境貨物檢疫檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了出入境貨物業(yè)務(wù)指標(biāo)體系，進(jìn)而分析了這些指標(biāo)在年度內(nèi)的聚集情況，為了方便進(jìn)出口貨物的檢疫檢驗(yàn)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)監(jiān)控，對貨物進(jìn)行了以重要程度為標(biāo)準(zhǔn)的分級，構(gòu)建了宏觀質(zhì)量指數(shù)，把SPC理論引入宏觀質(zhì)量管理領(lǐng)域，對出

該培訓(xùn)教材分為兩個(gè)部分。*部分包括科研和監(jiān)測中遇到的倫理學(xué)問題，如公共利益與個(gè)人、道德監(jiān)督和出版?zhèn)惱碇�間的沖突。第二部分包括病人治療，包括衛(wèi)生人員在突發(fā)事件中的疾病分揀、治療標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)職責(zé)等。該書分為幾個(gè)模塊，包括7個(gè)核心能力和26個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并附有專用模塊。為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，模塊分為多種教學(xué)和活動方式(如案例分析,講座