本書研究目的在于深入探討圖書館特色文獻資源的建設(shè)路徑。通過對當前信息環(huán)境的深刻理解，研究如何更好地整合和利用各類文獻資源，進一步提高圖書館的信息服務(wù)水平。本書的研究旨在為圖書館在信息時代的發(fā)展提供指導，這不僅有助于資源的共享與交流，還可以通過協(xié)同創(chuàng)新，推動整個信息服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。作者深度思考圖書館特色文獻資源的建設(shè)路徑

本書為著名藏書家、文化學者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費十年，走訪了全國幾十家圖書館，其中既有國家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書為著名藏書家、文化學者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費十年，走訪了全國幾十家圖書館，其中既有國家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書為2023年中國圖書館學會年會征文獲一等獎?wù)撐暮霞�，收錄論�?2篇，主題涉及：數(shù)智時代圖書館法律引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；圖書館質(zhì)量評價標準、指標與機制研究；科技創(chuàng)新戰(zhàn)略下信息資源建設(shè)與共享策略；中華典籍文化的繼承、推廣與創(chuàng)新；推動地方文獻創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)地域文化創(chuàng)新性發(fā)展；推動地方文獻創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)地域文化創(chuàng)新性發(fā)展

本書是一部以書籍和閱讀場景為主題的藝術(shù)作品集。它收錄了來自全球各大博物館和私人藏家的近300件藝術(shù)品，涵蓋了從古典雕塑、壁畫到當代繪畫、雕塑和裝置藝術(shù)的廣泛領(lǐng)域。通過精心策劃的配對展示，本書在不同時代的作品間建立了富有意義的視覺聯(lián)系，展現(xiàn)了書籍和藝術(shù)在歷史上的交織與演變。此外，書中還包含一篇深入淺出的介紹性文章，探討了

本書全面梳理了圖書館參考咨詢服務(wù)發(fā)展概況，系統(tǒng)解析了圖書館參考咨詢服務(wù)的內(nèi)容、組織機構(gòu)、業(yè)務(wù)管理、人員素質(zhì)等要素，在此基礎(chǔ)上，全面分析了數(shù)字參考咨詢服務(wù)、智慧圖書館環(huán)境下的參考咨詢服務(wù)、智慧圖書館參考咨詢服務(wù)的優(yōu)勢及問題，并對智慧圖書館參考咨詢服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展提出了多項可行性建議，具有較強的學術(shù)價值和實踐指導價值。內(nèi)容

圖書館作為社會公共文化事業(yè)的重要組成單元，在全民閱讀推廣活動中有著不容推卸的歷史使命。本書從全民閱讀的社會背景出發(fā)，首先界定圖書館閱讀推廣的含義，并闡述其重要性與保障措施。接著以多學科視角，如心理學、教育學、傳播學和建筑學等，來剖析閱讀推廣的理論基礎(chǔ)。書中還詳細介紹圖書館開展的節(jié)慶型、體驗型、引導型和文化型等多樣化閱讀

本書是一本研究高校智慧圖書館建設(shè)與服務(wù)的書，共六章。第一章概述智慧圖書館，介紹智慧圖書館的內(nèi)涵與特征、智慧圖書館的框架設(shè)計、圖書館建筑的智能化、智慧圖書館的構(gòu)成要素；第二章為智慧圖書館建設(shè)中的技術(shù)應(yīng)用，主要介紹RFTD技術(shù)、大數(shù)據(jù)在智慧圖書館建設(shè)中的應(yīng)用；第三章為高校智慧圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，包括館員隊伍建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)；

本實驗教程自2016年第一版出版后，收到廣泛好評和建議，本次修訂融合了信息描述領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法、新趨勢，設(shè)計了文獻信息編目、標記語言基礎(chǔ)、DC元數(shù)據(jù)、信息描述新發(fā)展四個板塊共十九個教學實驗，章節(jié)二維碼提供微課視頻、拓展閱讀資料等豐富的數(shù)字化資源。適用于本科生、研究生等不同教學對象，與信息描述理論課程相配合，幫助學生

本書深入介紹了康有為、梁啟超、王國維、陳寅恪、齊如山、胡適、鄭振鐸等七位現(xiàn)代著名學者的藏書經(jīng)歷，及藏書與其學術(shù)文化活動之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與歷史邏輯，揭示了他們各自不同的治學風格、學術(shù)路徑和文化品格，彰顯了這一代學人在中西文化激烈碰撞的大變局中所體現(xiàn)出的中西各采、兼容并包的學術(shù)氣象和文化立場。不僅如此，作者還通過對大量