本書是建筑工程項目管理類圖書。質(zhì)量與安全管理作為建筑工程項目管理的重要組成部分，直接關(guān)系到建筑勞動者的生命安全。本書分為兩個部分，首先從建筑質(zhì)量角度，詳述質(zhì)量管理與質(zhì)量控制、工程質(zhì)量責(zé)任體系、工程質(zhì)量管理制度、全面質(zhì)量管理等方面論述建筑工程質(zhì)量管理內(nèi)容；其次從建筑工程安全管理角度，論述建筑工程安全管理的方法、建筑工程安

本書是一本關(guān)于建筑工程施工技術(shù)與安全管理研究的著作。建筑工程的重點就是建筑工程施工，建筑工程施工是建筑施工技術(shù)管理水平的重要體現(xiàn)，是各種施工最重要的要素。本書主要講述了建筑工程施工技術(shù)與安全管理的相關(guān)內(nèi)容。從建筑工程施工技術(shù)概況入手，簡單介紹了建筑工程施工技術(shù)的發(fā)展、建筑工程的劃分、施工技術(shù)的特點與方法等，對建筑工程施

本書在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，以團(tuán)隊效能理論、社會交換理論、利益相關(guān)者理論、平衡計分卡理論和目標(biāo)管理理論，分析研究EPC項目進(jìn)度的關(guān)鍵影響因素，深層次研究EPC項目進(jìn)度對項目績效的影響機理，并進(jìn)行實證分析研究。研究表明，EPC項目經(jīng)理高水平勝任力、高情商增強項目進(jìn)度的利益相關(guān)方因素、項目管理與控制因素、風(fēng)險因素、項目的不確定

本書依據(jù)《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》，講解了建筑面積計算規(guī)則；依據(jù)《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》，結(jié)合地區(qū)消耗量定額規(guī)定，講解了土石方工程等的工程量清單計量與計價方法；最后以一個實際工程案例為基礎(chǔ)，編制了一份完整的工程量清單計價文件。本書內(nèi)容設(shè)計合理，知識講解詳細(xì)，深入淺出，重點突出，知識拓展豐富，實用性強，指導(dǎo)

本書是高等職業(yè)學(xué)校教材。本教材按照項目教學(xué)法設(shè)計，分為11個項目，每個項目又分為若干個任務(wù)，其中前10個項目為室內(nèi)裝飾施工工藝，最后一個項目為施工組織與管理。具體內(nèi)容如下：項目一施工基本要求，項目二基礎(chǔ)改造施工，項目三抹灰工程施工，項目四樓地面工程施工，項目五墻面工程施工，項目六吊頂工程施工，項目七防水工程施工，項目八

全書正文共15章，附錄共7篇。主要內(nèi)容有：第1~9章介紹了工程監(jiān)理的基本理論，監(jiān)理程序、監(jiān)理合同、目標(biāo)控制、勘察設(shè)計階段的工程監(jiān)理、招投標(biāo)監(jiān)理、材料和設(shè)備的質(zhì)量控制以及安裝工程施工階段的質(zhì)量監(jiān)理等；第10章具體介紹建筑裝飾工程的質(zhì)量監(jiān)理；第11~14章重點介紹了路橋工程、市政工程、水運工程、常見主體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量監(jiān)理

安裝工程造價綜合實訓(xùn)（活頁式）

本手冊廣泛吸納典型工程案例的應(yīng)用成果與成熟經(jīng)驗，對交通土建各專業(yè)的施工計算進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。手冊內(nèi)容涵蓋了場站工程、道路工程、橋梁工程、隧道工程等各專業(yè)，全面介紹了常用計算方法及計算實例，重點圍繞相關(guān)專業(yè)施工中危大專項、四新技術(shù)應(yīng)用、復(fù)雜工況等方案的編制、技術(shù)優(yōu)化、工藝選擇中的計算問題，詳細(xì)介紹其基本原理、計算過程及方法

工程造價費用項目劃分、建設(shè)項目劃分、計價定額三大核心內(nèi)容，是工程造價原理的基石。從古到今和從中到外，定額是工程項目管理的重要工具，了解其歷史過程，有助于理解定額是工程管理的客觀產(chǎn)物，是勞動生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，定額是確定工程造價的核心基礎(chǔ)�，F(xiàn)行的工程造價確定方法都離不開定額。《工程造價原理》主要由工程造價計價模式、古代

本書在編寫中始終堅持“素質(zhì)為本、能力為主、需要為準(zhǔn)、夠用為度”的原則，力求按高等職業(yè)教育的特點，注重理論聯(lián)系實際，圖文與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合的原則，既保證全書的系統(tǒng)性和完整性，又體現(xiàn)內(nèi)容的先進(jìn)性、實用性、指導(dǎo)性。為了貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，本書各單元設(shè)立了“素質(zhì)目標(biāo)”，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時，通過思政