本教材全面立足黨的二十大精神，緊密結合教育部頒布的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》，基于當前的就業(yè)形勢，力圖在深入理解我國職業(yè)體系和就業(yè)政策的基礎上，從理論和實踐兩個層面，對大學生職業(yè)發(fā)展體系、個人職業(yè)規(guī)劃以及求職就業(yè)過程進行全面、生動且深入的講解。本教材的語言風格通俗易懂，深入淺出，既有理論闡述，又有實踐操作

本書緊緊圍繞立德樹人根本要求，以幫助大學生順利進入職場并實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展為要旨，指導學生有效地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，提升就業(yè)競爭力，實現(xiàn)個人職業(yè)目標。本教材分為六章，從洞悉就業(yè)形勢到自我推廣，再到應聘技巧和職場成長，每章都有詳實的內容和實用的建議。本書提供了全面的就業(yè)指導，包括獲取就業(yè)信息、制作簡歷、面試技巧、就業(yè)權益保

本教材基于新時代對高校畢業(yè)生就業(yè)的新要求、當代大學生對高校就業(yè)指導的新期待、高校提升畢業(yè)生就業(yè)質量的新任務，從價值引領、理論知識、案例分析、知識延伸等視角，回應當代大學生求職就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中痛點、難點、弱點和盲點，全過程有針對性指導，幫助大學生理清求職目標、提升求職能力、實現(xiàn)高質量就業(yè)并在此基礎上更好更快適應職場。本書

本書以“理論夠用，實用為主”為原則，系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的相關知識，旨在幫助大學生深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)能力。全書分為生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導篇，生涯規(guī)劃篇包括職業(yè)生涯認知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策和職業(yè)能力提升等4個項目，就業(yè)指導篇包括就業(yè)形勢與政策、求職準備與策略

本書結合大學生群體的特點，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐過程，采用項目任務式寫法，從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識。全書共分為8個項目，內容包括初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、開展創(chuàng)新發(fā)明、尋找創(chuàng)業(yè)機會、組建創(chuàng)業(yè)團隊、厘清創(chuàng)業(yè)思路、盤點創(chuàng)業(yè)資源、管理新創(chuàng)企業(yè)。每個項目均設計有拓展訓練，旨在全面培養(yǎng)與提升大學生的創(chuàng)

本書將在上一版《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》(ISBN：978-7-313-25273-9)的基礎上進行修訂改版，結合當下最新職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，融合思政理念，更新相關案例，內容保留原有的認知職業(yè)生涯規(guī)劃、認識自我、探索工作世界、走向未來的生涯決策、迎接未來的就業(yè)挑戰(zhàn)、大學生創(chuàng)業(yè)實踐、新企業(yè)的成長管理的知識點外，擴

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學生就業(yè)指導的相關知識。全書共分六章，具體內容如下：認清就業(yè)形勢，調適就業(yè)心理；了解就業(yè)流程，探尋就業(yè)途徑；做好求職準備，從容面對就業(yè)；掌握求職技巧，預防求職陷阱；簽署就業(yè)文書，維護就業(yè)權益；轉換職業(yè)角色，適應職業(yè)環(huán)境。

本專著以國家教育行政部門出臺的高校非學歷教育相關文件精神為指導，在遵循規(guī)范性的前提下，注重發(fā)展性思考。理念層面強調思路轉變，梳理和分析高校非學歷教育現(xiàn)狀、問題瓶頸和特點的實然狀態(tài)，定位、規(guī)律和趨勢的應然認知以及階段、案例和治理的必然路徑；實務層面探索具體操作，論證高校非學歷教育的環(huán)境分析、項目研發(fā)的設計環(huán)節(jié)，市場推廣、

大學生入學教育是一項系統(tǒng)性工程，是實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的重要一環(huán)。本書圍繞落實立德樹人根本任務，結合新生群體特點，秉承“從感性到理性”的認知過程組織內容，使新生通過認知大學，明確成長軌跡，融入大學生活，塑造自我。全書分為四篇，共八個專題，內容涵蓋適應大學生活、補足精神之鈣、認識大學學習、投身社會實踐、

本書內容涵蓋大學生當下生活、學習和未來從業(yè)所需的基本安全知識，內容包括遵紀守法、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、實驗室安全、網(wǎng)絡安全、應對自然災害、緊急救助等方面。該教材遵循安全教育教學規(guī)律，各章節(jié)文前提供案例剖析、典型案例，并附有防范建議和安全情景訓練，意在突出警示作用，提高大學生安全防范能力。本教材也注重體