作者精選了19191948年三十年間能夠代表時(shí)代、反映社會(huì)面貌的40篇現(xiàn)代小說(shuō)。小說(shuō)是一個(gè)民族的秘史，除了政治風(fēng)云、戰(zhàn)亂變遷，小說(shuō)里有普通人在大歷史之中的心態(tài)、想法、行動(dòng)，有他們的喜怒哀樂，有他們的生活細(xì)節(jié)。虛構(gòu)的小說(shuō)有著非虛構(gòu)的背景底色，要了解現(xiàn)代中國(guó)的歷史與情緒，好的方法便是閱讀當(dāng)年廣為流傳的小說(shuō)，與百年前的中國(guó)人

這是一本解讀《水滸傳》人物的書。書中寫了林沖、魯智深、宋江、吳用、晁蓋、武松、李逵、扈三娘、石秀、燕青、史進(jìn)、雷橫、朱仝、楊志等十幾個(gè)人物，作者"努力去理解他們的心理，推敲他們的行為，分析他們的性格，搞清楚他們何以會(huì)如此行事"，從而讓每個(gè)人物都展現(xiàn)出他復(fù)雜的一面，展現(xiàn)出他們?nèi)诵陨钐幍纳婆c惡。

《<紅樓夢(mèng)>閱讀史》以現(xiàn)代閱讀學(xué)理論為指導(dǎo)，以時(shí)間為序，考察和梳理了古今中外的讀者在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)表現(xiàn)出的思想態(tài)度、情感反應(yīng)及行為變化的過程和歷史，主要涉及閱者群體、閱讀動(dòng)機(jī)、閱讀視野、閱讀方式、閱讀心理等方面，以及《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代語(yǔ)文教育的關(guān)系、在域外的閱讀等問題。真正體會(huì)和把握《紅樓夢(mèng)》對(duì)于中國(guó)人的精神慰藉和指導(dǎo)

全書分上、下兩編。上編探討中國(guó)小說(shuō)中具體的人物性格及其命運(yùn)，下編探討中國(guó)小說(shuō)自身的藝術(shù)性格及其命運(yùn)。文學(xué)是人學(xué)，亦是心學(xué)，更是民族的心史。作者試圖以中國(guó)古典小說(shuō)為形象資料，寫出一部中華民族的心史，同時(shí)也是中華民族性格的歷史。該書由窺測(cè)中國(guó)古典小說(shuō)人物形象及其藝術(shù)的性格與命運(yùn)入手，從而引導(dǎo)讀者進(jìn)入思索我們民族性格的結(jié)構(gòu)與

陳平原《小說(shuō)史學(xué)面面觀》討論晚清以降中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)研究史。他不求面面俱到，而是遴選魯迅、胡適、阿英、普實(shí)克、夏志清、韓南、嚴(yán)家炎、范伯群、趙園、黃子平、王德威和他自己，共計(jì)十二家，進(jìn)行評(píng)述、延伸與發(fā)揮。用他的話說(shuō)，這些研究者不一定業(yè)績(jī)，但都別具特色，很能引發(fā)思考與討論。陳平原一向關(guān)心小說(shuō)理論與小說(shuō)史著合一的可能性，甚至追

全書共60首，根據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容分為四個(gè)部分。部分:從軍千里路，保國(guó)萬(wàn)年安；第二部分:看遍山水色，閱盡河土闊；第三部分:春花似有意，流水也有情；第四部分:恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。詩(shī)詞正文標(biāo)拼音，配注釋和鑒賞。全書共60首，根據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容分為四個(gè)部分。部分:從軍千里路，保國(guó)萬(wàn)年安；第二部分:看遍山水色，閱盡河土闊；第三部分:春

本文分為三個(gè)部分，部分緒論梳理了莫言研究的現(xiàn)狀，確定寫作的切入點(diǎn)。第二部分分三編八章從敘事方式、敘事主體、敘事立場(chǎng)的衍變，考察鄉(xiāng)土敘事在在百年鄉(xiāng)土小說(shuō)發(fā)展史中的位置，有何繼承與反駁，有何衍化與新質(zhì)，思考他如何用中國(guó)方式講述中國(guó)故事，從而以點(diǎn)帶面地探析中國(guó)百年鄉(xiāng)土敘事的創(chuàng)新變革之路。結(jié)語(yǔ)部分指出：中國(guó)鄉(xiāng)土作家不斷追問鄉(xiāng)村

上海的兒童文學(xué)創(chuàng)作一直是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)的中流砥柱，引領(lǐng)著中國(guó)兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)面貌、未來(lái)趨向，見證著百年中國(guó)兒童文學(xué)的輝煌成就與跨越式發(fā)展。本書對(duì)1921年以來(lái)的上海兒童文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展歷程進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的回顧，是對(duì)五代上海兒童文學(xué)作家群像的一次深深致敬。通過一篇篇飽含深情的文字，70位具有代表性的上海兒童文學(xué)作家的

本文是以探究巴爾虎史詩(shī)中的文化內(nèi)涵為目的專著。書中以已出版的巴爾虎史詩(shī)為例，采用文本分析方法，民族學(xué)文化理論分類法對(duì)巴爾虎史詩(shī)文化內(nèi)涵作出了系統(tǒng)化的總結(jié)，并深入探索了繼承、發(fā)展巴爾虎史詩(shī)文化對(duì)于保護(hù)和發(fā)展蒙古族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我國(guó)多元民族文化，具有重要的歷史意義。全書由三個(gè)章節(jié)和一個(gè)結(jié)論組成。第一章，以闡釋巴爾虎史詩(shī)

本書分為三編：遠(yuǎn)古文學(xué)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，共20章，涉及口傳的創(chuàng)世神話、歌謠、史詩(shī)、民間故事等民間文學(xué)形式；落實(shí)到文字的畢摩文學(xué)、文人文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品等，對(duì)彝族各個(gè)時(shí)期的主要文學(xué)現(xiàn)象及重要作家、作品都作詳細(xì)介紹，并進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià)。書稿具有開創(chuàng)性的價(jià)值，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益，對(duì)于全面了解彝族文學(xué)的概貌是有