本書依據(jù)科學發(fā)展的要求，緊密結合當前高等院校體育教學的需要和大學體育改革的現(xiàn)狀，以學生為本，從實際出發(fā)介紹大學生體育課基本的教學內(nèi)容。全書共16章，主要內(nèi)容包括體育與健康概論、體育鍛煉與保健、課外體育與競賽、田徑運動、排球、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、武術、健美操、體育舞蹈、游泳、拓展訓練、戶外運動等。本書可作為

本教材牢牢把握素質教育、健康第一和以人為本的指導思想,把培養(yǎng)終身體育意識、提高身體素質和運動技能、增進身體健康作為出發(fā)點和落腳點,努力使其成為在校大學生體育學習和鍛煉的指導性用書。本書概括起來有以下特色:1．系統(tǒng)性。內(nèi)容不僅有理論知識論述,而且有體育技能介紹。理論知識中,不僅有健康理論知識論述,而且有體育理論知識論述。

本教材分為上編、中編、下編三個部分,即基礎性理論與實踐、應用性實踐教學俱樂部、興趣拓展性理論與實踐�；�礎性理論與實踐介紹了高校體育、俱樂部制大學體育課程、健康管理與體質評估、體能、大學生自我鍛煉計劃的制訂、奧林匹克運動與體育文化、田徑、游泳、基礎體操、太極拳;應用性實踐教學俱樂部介紹了球類、武術與搏擊、舞美健身、戶外與

《大學體育/普通高等學校公共體育教材》以《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》為依據(jù)，以“育人為本、健康至上、促進終身鍛煉”為編寫宗旨，從大學生體育學習的實際需要出發(fā)，介紹了基本的體育理論知識和運動技能知識，力求內(nèi)容簡明扼要、圖文并茂、通俗易懂，融實用性、科學性、知識性和可讀性于一體，使學生學有所得、練有所獲，促進大

《體育美育教程/高等學校教材》共分九章，圍繞美與美育、體育美及其特征、體育美的欣賞、運動項目的審美、體育美的創(chuàng)造、傳播和教學等內(nèi)容展開，旨在普及美、審美、體育美育等基本知識，通過對體育運動項目的審美分析，讓讀者全面了解體育美的創(chuàng)造與傳播，掌握體育審美的方法與特征，引導讀者在體育運動實踐中實現(xiàn)人的全面發(fā)展。《體育美育教程

全書分兩部分，上篇為理論部分，闡述大學體育的基本理論，體育運動對大學生的心理、生理機能、身體素質的作用，大學體育的鍛煉原則等；下篇為實踐部分，介紹了十種運動項目的具體鍛煉方法等。

《新編高職高專體育教程（第四版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（套裝上下冊）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在總結高職高專公共體育教學多年實踐的基礎上編寫的，體現(xiàn)了“健康至上”的指導思想和“立德樹人”的理念，突出了職業(yè)性、教育性、時代性、實用性和適用性等特點。在《新編高職高專體育教程（第四版）/“十二五”職業(yè)教

《大學體育理論教程（第4版）/重慶市普通高校體育課程規(guī)劃教材》對大學本科體育的基本理論和一些主要的運動項目如田徑、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等進行了詳細而具體的介紹，語言比較通順，構架基本合理，是一本具指導性和實用性的本科體育教材。

《大學體育理論/高等學校教材》闡述了體育運動與健康的基本理論知識，內(nèi)容由體育概述、大學生體育學習、體育鍛煉與健康、體育鍛煉與效果評價、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、體育鍛煉與醫(yī)務監(jiān)督、體育鍛煉與營養(yǎng)、運動與心理健康、康復保健體育、校園體育、奧林匹克運動、安全與自衛(wèi)防身以及當前流行的體育項目介紹等章節(jié)組成。《大學體育理論/高等學校

本書分為理論篇和實踐篇。內(nèi)容包括：體育與大學體育，大學體育與健康教育，體育鍛煉與身心效應，體質健康測試與評定，體育衛(wèi)生與義務監(jiān)督，科學鍛煉與運動處方，奧林匹克與體育文化等。