《中國(guó)旅游企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2017—2018）》的主要內(nèi)容如下：第一部分是對(duì)我國(guó)旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的外部環(huán)境和創(chuàng)新模式進(jìn)行分析。其中，從政策環(huán)境、需求環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和投融資環(huán)境四個(gè)方面梳理了2018年旅游雙創(chuàng)的外部環(huán)境主要事件和特征，之后對(duì)2017年和2018年我國(guó)旅游企業(yè)創(chuàng)新模式進(jìn)行了分析，其中提出一個(gè)重要觀點(diǎn)是

中國(guó)旅游地理是高等教育旅游管理專(zhuān)業(yè)的必修課程，是學(xué)生了解中國(guó)區(qū)域旅游知識(shí)的重要課程。 《中國(guó)旅游地理》由鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院負(fù)責(zé)主編，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、河南工學(xué)院、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校教師參與編寫(xiě)�！吨袊�(guó)旅游地理》是第三版，一版是“十一五”規(guī)劃教材，第二版是“十二五”規(guī)

中國(guó)旅游地理是高等教育旅游管理專(zhuān)業(yè)的必修課程，是學(xué)生了解中國(guó)區(qū)域旅游知識(shí)的重要課程。 本書(shū)由鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院負(fù)責(zé)主編，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、河南工學(xué)院、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校教師參與編寫(xiě)。本書(shū)是第三版，版是“十一五”規(guī)劃教材，第二版是“十二五”規(guī)劃教材。全書(shū)共12章，系統(tǒng)

《2017中國(guó)旅游職業(yè)教育年度報(bào)告》共分為綜述概覽、專(zhuān)業(yè)發(fā)展兩大板塊。其中綜述概覽部分包括《中國(guó)旅游高等職業(yè)教育年度報(bào)告》《中國(guó)旅游中等職業(yè)教育年度報(bào)告》《中國(guó)旅游職業(yè)教育理論研究報(bào)告》《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（旅游類(lèi)）賽項(xiàng)回顧》《全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2017年工作總結(jié)》五部分，全面反映了我國(guó)旅游職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)

《全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研成果集（2017）》匯集了全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2017年的科研成果。全書(shū)共分兩部分——全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2017科研項(xiàng)目成果及教育部行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)改革與實(shí)踐項(xiàng)目成果，非常具有參考價(jià)值。

《旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)務(wù)（投資開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)）》作者王麗華憑借對(duì)旅游市場(chǎng)的深入了解和豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在梳理國(guó)內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，以縱覽旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)全流程的視角，對(duì)旅游項(xiàng)目主要環(huán)節(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和案例進(jìn)行了深入剖析，內(nèi)容涉及項(xiàng)目拿地、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、投融資、資本退出等重要方面，涵蓋旅游項(xiàng)目從初始投入到資本退出的整個(gè)流程。通過(guò)對(duì)

課程思政是高校貫徹立德樹(shù)人育人理念的重要載體。本書(shū)是重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車(chē)學(xué)院落實(shí)這一育人理念的成果展示。書(shū)稿以智能制造與汽車(chē)學(xué)院下屬基礎(chǔ)教學(xué)部、自動(dòng)化系、智能制造系、設(shè)備運(yùn)維系、汽車(chē)工程系5個(gè)系部為依托，圍繞課程思政這一話題展開(kāi)深入探討，涉及課程思政的頂層設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)、課堂案例教學(xué)、

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：地域文化概述和理論研究、生態(tài)旅游概述和理論研究、地域文化的表達(dá)研究、民俗文化與旅游開(kāi)發(fā)的關(guān)系、新農(nóng)村生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)等。

全書(shū)內(nèi)容共分為八個(gè)模塊，包括：會(huì)展旅游認(rèn)知、會(huì)展旅游發(fā)展條件及產(chǎn)業(yè)鏈的打造、會(huì)議旅游運(yùn)作與管理、展覽旅游運(yùn)作與管理、節(jié)事旅游運(yùn)作與管理、獎(jiǎng)勵(lì)旅游運(yùn)作與管理、會(huì)展旅游服務(wù)管理、會(huì)展旅游目的地建設(shè)等。本書(shū)在編排上力求突出要點(diǎn)、注重實(shí)際，具有鮮明的行業(yè)教育特色。本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)“會(huì)展旅游”課程教學(xué)的

《中國(guó)旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材：旅游文化基礎(chǔ)導(dǎo)論》共分十二章，從三方面介紹了旅游文化。一是旅游文化綜述，包括旅游文化概述、文化史與旅游文化、審美與旅游文化。二是旅游文化類(lèi)述，包括地貌景觀中的人類(lèi)旅游文化、海洋景觀中的人類(lèi)旅游文化、城市街區(qū)及杰出建筑旅游文化、鄉(xiāng)村旅游文化、非物質(zhì)旅游文化、宗教旅游文化。三是旅游文