《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論》是對當(dāng)代科學(xué)技術(shù)及其相關(guān)問題、要求和挑戰(zhàn)的哲學(xué)響應(yīng)，力倡全面審視科學(xué)——從知識層面、精神層面、器物層面和社會層面等不同維度來進(jìn)行�！犊茖W(xué)技術(shù)哲學(xué)概論》概要而系統(tǒng)地論述了現(xiàn)代科技的由來與演變，現(xiàn)代科技的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與問題，并且探討了現(xiàn)代科技革命與人類文明發(fā)展的相互關(guān)系，以幫助讀者

隨著復(fù)雜性科學(xué)的興起，越來越多的社會科學(xué)研究者逐漸發(fā)現(xiàn)計算機(jī)仿真是理解復(fù)雜的社會——經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)動態(tài)過程的絕佳手段。自20世紀(jì)90年代以來，國際社會科學(xué)界開展了復(fù)雜系統(tǒng)理論與計算機(jī)仿真建模相結(jié)合的廣泛而深入的研究，并明顯呈現(xiàn)出越來越深遠(yuǎn)廣泛的發(fā)展前景。中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)科學(xué)實驗室一直堅持交叉學(xué)科的綜合

人類科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人們的生活帶來了無窮的便利，然而，這柄雙刃劍，同時也讓人們深刻地體會到了環(huán)境的污染、資源的枯竭、戰(zhàn)爭的威脅……種種日深的危機(jī)不禁讓人們重新審視這些偉大的發(fā)明，重新審視人類發(fā)展的歷程與未來……《讀好書系列：人類最偉大與最糟糕的發(fā)明（彩色插圖版）》即是介紹人類科技發(fā)展過程中的偉大發(fā)明與糟糕發(fā)明。

《小學(xué)生愛讀本·益智游戲：小學(xué)生迷的200個科學(xué)游戲》收錄的200個科學(xué)小游戲，都是非常經(jīng)典且極具趣味性的。這里的科學(xué)，并不是指那些科學(xué)家們鉆研的高深理論，而是在我們身邊確實存在，小學(xué)生們也確實可操作的科學(xué)游戲。每一個游戲都極具實用性和代表性，全方位地向小朋友們展示了科學(xué)的無窮魅力。為了讓同學(xué)們能更好地理解游戲過程，

《科技博覽》欄目以宣傳“科教興國”戰(zhàn)略，倡導(dǎo)科技進(jìn)步為已任，是國家電視臺科技宣傳和科普教育的精品欄目。 《未來數(shù)字家庭》將“知識性、趣味性、時效性”有機(jī)的融為一體，引發(fā)廣大觀眾對科學(xué)的愛好與興趣，提倡創(chuàng)新精神，提高公眾素養(yǎng)。

瑞德是怎樣解決神秘的黃熱病的問題的呢？不同質(zhì)量的球的降落速度會一樣的嗎？你的小貓是習(xí)慣使用左前爪還是有前爪？……作為“怎樣成為一名科學(xué)家”系列叢書之一，由蘇珊·格拉斯編著的《分析(理解科學(xué)問題)》以通俗的語言，圖文并茂地解說了這些問題。

安東·范·列文虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)“微小動物”的呢？在慢跑以后，你的心跳會加快嗎？羊毛襪子會比棉線襪子更保暖嗎？……作為“怎樣成為一名科學(xué)家”系列叢書之一，由蘇珊·格拉斯編著的《當(dāng)心(科學(xué)工具的使用及安全)》以通俗的語言，圖文并茂地解說了這些問題。

我們周圍的世界充滿了各種各樣有趣的問題�！对鯓映蔀橐幻�科學(xué)家》系列圖書會教給你各種方法來幫助你找到問題的答案。它還會指導(dǎo)你怎樣計劃、設(shè)計和執(zhí)行你自己的小實驗。 《證明(實際行動中的科學(xué)探索)》(作者蘇珊·格拉斯)為該系列圖書中的一冊。

本書圖文并茂，在文字?jǐn)⑹龊鸵龑?dǎo)的同時，提供大量精美精致的圖片，讓孩子在深入淺出的故事中了解、走進(jìn)科學(xué)殿堂。全書設(shè)置模擬學(xué)生生活場景，并力爭故事化、情節(jié)化，以激發(fā)學(xué)生閱讀和探究欲望。叢書設(shè)置欄目大致如下：1、生活原點，科學(xué)主題在生活中的元發(fā)點和主題科學(xué)探究的出發(fā)點；2、刨根問底，通過講解科學(xué)道理，使讀者深入了解科學(xué)本質(zhì)和

《科學(xué)新探索讀本：發(fā)明力量的魔力》圖文并茂，在文字?jǐn)⑹龊鸵龑?dǎo)的同時，提供大量精美精致的圖片，讓孩子在深入淺出的故事中了解、走進(jìn)科學(xué)殿堂。全書設(shè)置模擬學(xué)生生活場景，并力爭故事化、情節(jié)化，以激發(fā)學(xué)生閱讀和探究欲望。